最近几封家长咨询信件的统一回邮10-29首发

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在上周，我陆续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询了一些学习问题与解决办法。这几个孩子的学习情况都比较典型，所以我在这里写了篇文章，与大家一起分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，试卷后面的解答题做的很差劲，丢分非常严重，我认为他时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：孩子目前已经高三了，每次小测验，或者学校组织的月考考得都还不错，遇到大考，比如期中或期末考试，考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）几次考试考的都不好，有点茫然了，觉得自己在物理上投入挺多的，每次考试前信心满满，但是结果差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，孩子自己也很着急。

每个学生的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不同，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完练习，应该持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固所学知识。

●学物理要给自己制定计划，把课下的任务和学习时间进行科学合理安排。

制定学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人经验来看，大部分同学学不好物理的关键并不在于脑子笨或者课堂不听，主要原因是在于学习没有定力，没有养成良好的学习习惯，不能按老师要求在规定时间里做完规定的事情。因此，笔者建议同学们在课下做学习计划约束自己的学习。

在此笔者提醒大家，计划要小巧、实用，比如：这两周每天抽空做两道电学实验题。

好，就写这些。在最后，笔者预祝大家考试顺利，学习成绩稳步前进。

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