话题探究：练习题高三同学应该做多少？10-29（编审）

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上一周，笔者和一位高三的家长聊天，家长问了我一个这样的备考问题：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在学物理时，有没有好的方法，让孩子少吃点苦头，不用做太多的练习，也能把物理学好呢？”

我个人并不赞同她的看法，与她探讨了我的想法。

首先来交代一下背景。孩子就读于一所很普通的高中，总成绩很普通，物理在班里也就是个平均分。家长比较溺爱孩子，舍不得让孩子熬夜学习，却也想着考一个好一点儿的一本。

她家孩子的这种情况，想少做题把成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上对比下，其他重点中学要求更加严格，孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）做过的物理题，又有多少能做到百分百吸收了呢？也就是说，做过的习题，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

（3）如果你去问已经参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理难吗？十个会有九个说难，说题量大，做不完。正因如此，我们就必须通过大量的习题来提高答题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如牛顿定律，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是盲目提倡题海战术。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做题只是一种工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文章作者：苏阳。校审发布：A组小宁老师。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经允许不得转载。

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