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物理网:几个物理学习方法分享给大家10-29精华

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从我的教学经历来看,高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少学生在中考时物理成绩很突出,可高中阶段成绩直线下滑;当然,也有一些学生基础并不特别扎实,但在高中步步为营,物理成绩不断进步。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的,不过学习方法与习惯的确是个不可忽视的因素。

物理网编辑分享几个注意事项,帮助大家提高自己物理成绩。

高中校园一角

●教材中物理公式要掌握,各个定理定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

高中物理内容多,研究范围广,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,不但增加记忆量,而且容易忘。我们必须学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要在课下自己去推一下,这个推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理,洛伦兹力推导安培力,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●课下作业一定严格要求自己独立去完成,不要抄袭,要对自己学习负责。

课下做作业是很重要的学习环节,由于没有老师的监督与督促,同学们要严格要求自己。最好给自己规定好作业时间,这样的话,一方面能提高做作业的效率,此外,培养课下限时间的解题习惯,考试时咱们的解题速度也自然会有所保障。

●给孩子报个辅导班或一对一的教师补课。

找物理老师辅导自己,梳理下知识点与解题思路,算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前北京很多的理科生都会找老师来辅导自己物理;当然,很多的家庭都是暗地里补的,他也许不会告诉你。

在这里,笔者还要提醒同学们,课外老师的补课只是“外力”,想提高成绩,最主要还是“内因”,看功夫下了多少。找老师补物理,不能取代学校的教学,仅是一种有力的补充。

联系老师补课,就要找有多年教学经验,且带过高考班的在职老师。这些老师,一方面对物理知识体系了解更为深入;其次,对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师,讲起课来才能游刃有余,才能快速帮助学生提高成绩。

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