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初中物理学习秘籍分享之重视课堂，不懂之处及时问
学物理一定要围绕课堂展开，听课要认真，有不懂的地方及时问老师。
原创/齐思源
平时同学们要多琢磨多反思学习方法，提高学习效率。有的学生课下很用功，做了很多题却总考不出高分，学习方法肯定是有问题的。
班里学霸们都非常重视学习效率，积极主动改进学习方法，培养好的学习习惯。同样的时间里，学霸们学到的知识更多，考点理解的也更加扎实、到位。
如何学好物理？这个问题很难回答，因为同学们间学习差异太大，适合甲的未必适合乙。学习要讲针对性，同学们应结合自身的学习问题来不断调整和提高。在这里笔者只重点探讨一个话题：
重视课堂，多问老师问题
课堂听课不是在电影院看电影，不需要我们思考，主要用眼睛看就可以。以我这么多年的执教生涯的经验，发现老师不是起主导作用学生的作用才最重要；我们老师是辅助。
在我们听讲的时候，会发现一个有趣的事情，老师在讲课过程中，他有的时候会时不时的提出问题，然后自己回答。为什么要自己提问，自己回答呢？道理很简单，老师这样做的目的就是为了让同学们能够思考，引导他们的思路。
当老师在讲课的过程中提出问题，同学们不要被动等老师的答案，要马上开动脑筋，思考老师提出的问题的答案。在想好答案后，再和老师公布的答案相对比。同学们一般就会清楚自己的解题思路是否正确了？
如果发生自己的答案和老师的答案不相符的情况，自己的想法是错的，就要更加专注去找原因了。与老师的答案相比较，我们错在哪里了，问题到底出在哪里？
是考点理解不到位？还是之前的知识点没有印象了？还是日常生活中的一些常识引起的错觉？是忽略了题目中的一些条件？还是刚才注意力不集中走神了？等等。
班里有些同学学习物理成绩不好、基础不牢、方法不对。他们在遇到问题的时候，总是不主动和老师沟通。这部分同学总是在顾虑，我问老师这些简单的题，老师肯定会很生气，认为我们上课不注意听讲。
我教书多年，想和同学们分享我的想法。来像我们问问题的同学，不论他的学习成绩如何，我们都非常欣慰。但是如果你遇到琢磨不透的问题，复习的时候不问我们，考试却因为这个出错，我们真的会更生气。
无论成绩如何，我都希望同学们对待学习积极一些，尽量与课堂老师处好关系，见了老师注意礼貌，多想老师请教。同学们咱们也要与周围的同学处好关系，为自己建立一个好的学习氛围。
原来文章中我反复强调过，想把高中物理学好，同学们一定要踏踏实实，得认认真真，去付出劳动。可惜的是，在物理教学中，我发现很多同学总幻想”灵丹妙药”，不劳而获，您的学习成绩只会原地踏步，甚至倒退。
古语云：书山有路勤为径，也是告诉我们要勇于付出，要不断积累。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的金钥匙，咱们倒不如静下心来，认真去分析几个物理考点。
您说，是不是这个道理？
我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费收看。
在物理学习上，您要是还有其他的质疑，可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号（初中物理七百讲）讨论交流物理学习。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：怎么使用量筒？
齐思源老师答疑：1、选：选取量程与分度值适当的量筒，尽量选用量程小（以能测量出被测液体体积为宜）和分度值小的量筒；
2、放：一定把量筒放到水平桌面上；
3、测：如果发现量筒的液体里有气泡，可以轻轻摇动，让气泡释放出来；
4、读：量筒中液面如果呈现凹形的，读数时视线要与凹液面底部相平，若液面是凸形的，视线应与凸液面顶部相平。
5、记：记录的结果由数字和单位组成。
这是物理教材《测量物质的密度》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：使用刻度尺的步骤是什么？
齐思源老师答疑：?1、使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；
2、用刻度尺测量时，尺要沿着被测长度，不利用磨损的零刻线；
3、读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；
4、测量结果除了数字不要忘了单位。
只写数字而无单位的记录无意义。
这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容，对该问题更为详解的解析，推荐您查看这个网页
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原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。
未经作者授权，文章不得转载。版权所有权归微信公众号：初中物理七百讲，所有。
归档日期：2020-02-21
版权归属：高中物理网
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