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为什么测量质量可以用烧杯不能用量筒
某学生初中物理学习中的问题，与齐思源老师的答疑，希望帮到有类似疑惑的同学。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：为什么测量质量可以用烧杯不能用量筒？
齐思源老师答疑：量筒一般又细又高，所以不便将量筒放到托盘天平上称量，如果用量筒，容易打碎它。
这是物理教材《测量物质的密度》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：功率是怎么体现做功快慢的？
齐思源老师答疑：功率在数值上与单位时间内力所做的功相等。
不难看出，功率越大，做功速度越快，功率越小，做功速度越慢。
某力做的功多，不能代表该力的功率大，同样道理，某力做的功少，却很有可能功率很大。
这是物理教材《功率》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：验电器的原理是什么？
齐思源老师答疑：验电器是一种检测物体是否带电并且粗略估计带电量大小的仪器。
当被检测物体接触验电器顶端的导体时，自身所带的电荷会传到玻璃钟罩内的两箔片上，由于同种电荷相互排斥，箔片将自动张开，张成一定角度，根据两箔片张成角度的大小可推测带电物体带电量的大小。
这是物理教材《两种电荷》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：遇到声音波形怎么办图？
齐思源老师答疑：在分析时要注意以下几个要点：1、从波形图上比较响度是否一样，就要看波的”上下高度”是否一样，”上下高度”反映了振幅，而振幅决定响度；
2、比较波的疏密程度是否一样，疏密程度反映频率的高低，而频率决定音调；
3、观察波的形状，波的形状不同，音色不同。
这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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作者：齐思源，整理发布：小牛顿，王尚物理教研梯队成员。
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归档日期：2020-02-21
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