学校模拟考试知识点梳理及若干注意事项06-05

高三这一年的复习效果直接影响高考成绩，当下教学任务重，节奏快，同学们压力也很大。高三最不缺的是考试了，学校安排的各类考试接连不断。

考试的目的，我觉得有两个：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼应考能力。

考前我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）牛顿第二定律应用。牛顿第二定律是一座桥梁，建立了运动和力学之间的联系，我们可以借助运动情况来分析受力，也可以对物体受力情况分析来判定其运动情况（比如求某段时间内的位移）。

（2）圆周运动最高点分析。不同状态下，物体刚好通过最高点的含义不同（圆弧轨道、绳子、杆件），不要搞混了。还应重视一些典型应用问题，比如飞机拐弯时机翼并不平，等等。

（3）机械能守恒定律。注意应用前提条件，条件是：只有重力或弹力做功，请注意，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力，这些力不做功也可以。另外，解题中还要注意规定好零势能面。

（4）静电感应、静电平衡、静电屏蔽的概念。静电屏蔽的产生：导体由于外界电场的作用，内部电荷的运动产生一个激发电场，与原来电场抵消的现象（导体中的电荷在两个电场的合场强下不再运动）。此外，同学们还要注意一些典型静电屏蔽现象，有可能会在选项中出现。

（5）用电流表与电压表来测定电阻，注意电路选择内、外接法的依据。当然，如果缺少电流表，可以用某个定值电阻与另一个电压表并联起来代替。待定电阻与这部分电路必须是串联的，利用的是电流处处相等。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转。做题时注意，粒子的偏转角等于对应的圆心角，要把几何关系找对，把图像（粒子轨迹）画出来，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。

（7）电磁感应综合考题。这是一类难题，也是高考必考内容。磁场的安培力做功对应着什么？能量是如何转化的？杆件的受力情况，动能怎么变化？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素相关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生与输送。交流电图像问题，正余弦表达式结合图像，搞明白电压（电路）有效值、最大值的意义，理想变压器主副线圈中电压、电流的基本公式，远距离输电的原理图，电流关系、电压关系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的方程？使用注意事项，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，很多时候却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

同学们复习的时间也有限，重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些，希望大家课下多下些功夫，安排好时间，以点带面，把学过的知识和解题思路都系统化。

对同学们来说，高三很苦，也很累，不过这一年也是很有收获的一年，同样，也是决定你人生命运的一年，高考备考，贵在平时的积累，冰冻三尺非一日之寒。同学们要把握自己，珍惜这青春年华，对自己的学习负责，认认真真对待每一次的考试。

——物理网工作A组晓伍老师

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归档日期：2015-06-05

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