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国丽中学高三一轮复习综合考试考前内容整理03-28

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目前是高考物理复习的攻坚战时期,教学任务重,节奏快,同学们学业压力也很大。高三的确很累,学校的考试接踵摩肩。

这么多考试的目的,我觉得有两个:一是帮助同学们系统复习知识,二是锻炼应试能力,提高做题速度。

在这次考试前,我把一些比较重要的知识点汇总一下,再给同学们做一个梳理,希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下:

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(1)两种摩擦力方向的判定。摩擦力分为动摩擦力和静摩擦两类,两类摩擦力的方向判定都一样,判定依据是:摩擦力的方向总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的。注意这里的“相互”两字的理解,在判定摩擦力时,我们往往不是以地面为参考系判定“相对”的运动的。

(2)生活中圆周运动的应用题。比如火车过弯道轨道应该有倾角,汽车过拱形桥,在航天器中的失重现象,游乐场的摩天轮等等。

(3)万有引力与天体的综合题。举个例子,在某星体水平抛出一个物体,研究落地位移或合速度,也可以是竖直上抛运动或者自由落体运动。这类问题的处理中,重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。

(4)电场线的基本性质与电势能的变化判别。电场力做功与电势能的关系要掌握住,如果电场力做负功,电势能就是在不断增加,与重力做功与重力势能变化相同。

(5)闭合电路欧姆定律的考察,包括非纯电阻电路问题的分析。注意非纯电阻电路中闭合电路欧姆定律不成立,非纯电阻部分欧姆定律不成立。

(6)带电粒子的圆周偏转。做题时注意,常用的几何推导要整理好,求解半径R是关键。找出对应的几何关系很重要,画好粒子的偏转运动图像,在三角形中求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的应用,时间t与周期T联系起来。

(7)电磁感应切割的综合解答题。这部分题目最大的特点就是综合,受力分析一定要清晰,功能转化过程,动量是否守恒,加速度与动能的变化等等,都可能考到。另外,这类问题还有很多应用题,应用的基本原理(公式)一定要找出来。

(8)热力学中,宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述,物体内能与哪些因素有关?分子力和距离间关系,分子势能与距离的关系(课本中的图像)。

(9)交流电的产生与输送。交流电图像问题,正余弦表达式电压与电流的有效值、最大值的意义,理想变压器电压与电流的基本公式,远距离输电的原理图,电流关系、电压关系。

(10)原子能级模型(波尔模型)、托马斯杨的双缝干涉实验(原理图一定要清楚)、光电效应现象、解释及能量方程、光的全反射现象与折射率的定义、卢瑟福用α粒子轰击金箔实验结论,等等。

考试中同学们还应注意:a.实在是不会做的题就先跳过,不要做无意义的事情,不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间,合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图(位移关系),很多学生不喜欢画图分析,图虽然在阅卷时没有分数,往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路,就尝试着去画图,把图画好了,分析清楚物体的受力和运动情况了,往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤书写的严谨性,明确每一步的研究对象,用哪个定理、定律写出来(比如,依据能量守恒可得),根据题意列出对应的方程(字母符号要和题目中一致),再在草稿纸上计算结果,最后结果写在答题纸上。

这篇文章很长了,这篇文章也不可能把所有考试要点都归纳完。笔者就给大家整理这些,课下要多付出些时间,多下功夫,多抽出时间分析前期做过的物理题,特别是课题上一起分析过的典型题和自己在试卷上做错的题目,认真做好复习工作。

高考是人生中最关键的一次考试,这一年课业任务重,的确很累,不过也充满收获,它是人生中最值得回忆的一年。同学们要调整好心态,为了心仪的学府努力拼搏吧。

——物理网工作A组@周宁老师

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归档日期:2015-03-28

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