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微观点分享:同学们如何下功夫才能提高效率,考出好成绩03-28

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物理网老师们都有博客和微博,其中的很多观点见解独到,值得大家借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳,整理为一篇文章。内容如下:

考点之间的联系和应用特点要清楚。在考试或做作业时,我们总会遇到这样的困惑:不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解,也会遇到远距离输电与理想变压器相结合的计算题,想能解决掉这些问题,关键还是在平时下好功夫,课下同学们要多分析,细化考点,找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网工作A组赵小珅;

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几乎所有的物理题都要经过计算,因此数学运算是考高分的必备因素,物理老师必然以物理知识的传授为主,不可能给同学们详细地补充这些内容,因此,在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢?比如方程组的求解,数列运算及递推关系,最大值的求法,不等式,三角形边角关系,正余弦函数图像,等等。

——物理网B组老师@赵语舟;

想把物理成绩提起来,大家最好在课下多去关注一下自己身边物理学得最好的几个同学,看看他们课上课下是怎么学习的,也可以看看他们的考试试卷,研究他们的分析思路与具体的求解步骤。

——物理网工作C组编辑马春霞;

有一类典型的问题:带电粒子在磁场中的偏转模型,大部分情况是粒子在洛伦兹力作用下的圆周运动。这类问题主要是考察几何图形,尤其是圆与直线、圆与圆的位置关系、直角三角形的边角运算。搭建几何图形与物理运算之间的物理量,半径R是研究的核心问题,也是唯一的出发点。

——物理网D组编辑-赵晓仁

把琐碎的时间利用起来。总能听到学生抱怨:我学校课业很多,课下时间没有多少,高中物理网的这些建议都很好,可我没有时间去做啊。其实,一些琐碎的时间都不经意间从我们身边溜走了,比如,等车的时候,我们能不能把这节课老师讲解的重点内容(最重要的两个知识点)在心里过一遍?刷牙时,睡觉前的三分钟,咱们能不能在床上想一想今天老师都讲了哪几道最典型的物理题?

——高中物理网E组郭为民

归档日期:2015-03-28

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