下周统考要点归纳及考试技巧10-19

步入高三之后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，主要有两个，分别是：第一是帮助大家系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考前我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）两类摩擦力的方向判别。摩擦力的方向判定是一个难点，判定依据是：摩擦力的方向总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的。注意“相互”两字的理解，在判定摩擦力时，我们往往不是以地面为参考系判定“相对”的运动的。

（2）平抛运动问题。要注意题干中一些语句的理解，比如距离平面最远状态，垂直射入，以及一些典型的应用模型，另外还应重视实验题的考察。

（3）双子星的运动分析。处理这类考题一定要注意两点，其一是双星周期（角速度）是相同的，其二是万有引力的R与向心力的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量m与圆周半径Ra成反比。

（4）电场线的基本性质与电势能的变化判别。电场力做功与电势能的关系要掌握住，电场力做功与电势能关系要掌握住，电场力做负功，电势能就是在不断增加，两者是负相关的关系，不过大小是相等的。

（5）电学实验题。我认为最重要的几个实验是：1测量电源电动势和内电阻；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3电流表内电阻的测量；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应问题。一般是导体棒切割磁感线的问题，这类问题考点非常综合，有一点难度。思路是从运动条件确定感应电动势（E=BLv），再确定电流I的大小，进一步得出安培力，最后借助合外力，研究运动学问题。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，有动量、功率的，同学们都要会分析。

（8）分子动理论，两个分子势能与分子间距离关系的图像，布朗运动，气体压强的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体中pVT三者间关系图像。

（9）理想变压器与远距离输电结合的电路问题。理想变压器两线圈中电压与电流的比例关系，远距离输电的原理图，各部分电压、电流的关系，消耗功率的计算，等等。

（10）波尔原子能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验（测量波长实验）、光电效应的解释及方程、光的全反射现象与典型应用、卢瑟福α粒子的散射实验，等等。

考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

很快就要考试，大家课下的学习时间有限，不再补充了，重点内容就写这些。课下还是要多下些功夫，把学过的知识条理化。

高考是人生中最重要的考试，这一年课业任务重，的确很累，不过也非常有意义，有收获，最值得回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，努力拼搏吧。

——物理网工作A组赵小璐老师

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归档日期：2014-10-19

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