下周物理模考前十个知识梳理10-18

步入高三之后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，主要有两个，分别是：第一是帮助大家系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

在这次考试前，我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。内容如下：

（1）汽车功率问题。汽车以恒定功率启动与恒定加速度启动的区别，尤其是这两类模式对应的v-t图，很难理解，也容易忘掉，希望同学们在课下再推导一遍，一定要理解最基本的推导式。最基本2个公式：F-f=ma；P=Fv；

（2）圆周运动能否通过最高点的判定。比如沿着外圆弧轨道运动，被绳子拉着，内外侧圆弧轨道，或杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不同。

（3）卫星变轨。轨道变轨源于助推器提供的动力，当助推器加速度时，卫星的总能量提高，向高轨道（R变大）“跃迁”，不过伴随着轨道半径的增加，最终卫星的速度却降了下来。

（4）带电粒子在电场中类平抛运动。偏转角等一些概念的理解，电容公式、电场强度公式结合动力学问题，注意两种不同粒子的对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）测量某个电阻的方法，注意电路选择内、外接法的依据。如果题目条件中缺少电压表，可以用某个定值电阻与另一个电流表串联起来代替。

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。提醒一点，考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这类题特别综合，除受力要分析清楚外，功能之间如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都可能考到。

（8）分子动理论，分子势能与分子间关系的图像，分子间作用力与分子距离的图像，分子势能与分子动能的意义，气体压强、温度的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体中p、V、T三者间关系图像。

（9）交流电的产生原理与输送。交流电图像问题，正余弦表达式结合图像，搞明白电压（电路）有效值、最大值的意义，理想变压器主副线圈中电压、电流的基本公式，远距离输电的原理图，电流关系、电压关系。

（10）原子能级模型（波尔模型）、托马斯杨的双缝干涉实验（原理图一定要清楚）、光电效应现象、解释及能量方程、薄膜干涉的典型应用、卢瑟福阿尔法粒子轰击金箔的散射实验，等等。

同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理考点很多，提醒同学们注意的就写这些。高三的考试很多，每一次都是对自己前期工作的检验，同学们要在课下下够功夫，争取考出好成绩。

古语云：学海无涯苦作舟。通向胜利的道路上，必然是布满了荆棘。同学们，想考好的大学，靠的是日积月累，靠的是你撒下的汗水，靠的是你今天晚上比他人多做了几道题，背过了几个定理、定律。

——物理网A组李小宁；

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归档日期：2014-10-18

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