物理网微博：学物理的几条建议与注意事项10-17

本文将物理网老师们近期的微博进行了整理，希望老师们的学习微观点能对大家的学习带来帮助。如下：

考点之间的联系和应用特点要清楚。总会遇到这样的物理题，不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到磁场与圆周运动相结合的计算题，攻克这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网A组-小雪；

数学运算能力是很重要的一种能力，是拿物理高分不可或缺的要素。如何提高运算能力？大家最好在课下归纳一些典型的求解思路，比如，分式的运算，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

——高中物理网B组编辑-李晓杭；

数学知识在物理题中的应用是不少同学的薄弱环节。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），直角三角形求解，圆与直线（或圆与圆）的位置关系，不等式，等差与等比数列，最大值、最小值的求法等等。

——高中物理网C组编辑李天月；

同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出各个考点之间的联系。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，把各个知识点联系起来的“节点”在哪里？这是要下功夫去分析和探究的地方，也可以说是“难题的一道防线”，想学通学透物理，就要借助于对题目的剖析，将知识回归到课本上；完成从课本到习题，从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合，一些题目也是有解题共性的，这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。

——高中物理网工作D组-孟晓海

电磁感应与闭合电路模型的运用是物理考卷中的“常客”。典型的应用有磁流体船、电磁炮、电磁减震系统等，这类问题的出发点是先分析感应电动势的产生模式，再分析电路，分析运动的变化情况，以及能量的转化关系。

——高中物理网工作E组编辑江纯燕

归档日期：2014-10-17

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