东街中学高三下周摸底考试考前预测与知识梳理10-16

升入高三后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应考能力。

考试前我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）打点计时器与纸带的推论。加速度的计算公式是aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面的T内的位移（两个相邻T时间段的位移差）；另外，中点时间（纸带上中间点）速度等于对应的全程的平均速度。

（2）圆周运动在最高点、最低点时受力分析。比如沿着外圆弧轨道运动，绳子拉力下，杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不同。

（3）卫星变轨。轨道变轨源于动力，当有正方向的加速度时，卫星能量提高，向更高的轨道“跃迁”（R变大），不过最终的速度却降了下来。

（4）电容与电路结合的考题。首先应对电路分析，得到电容两端电压，带入U=Ed就能得到电场强度的大小，再根据带电粒子在静电场中运动（大部分是类平抛运动）来求解。求解方法很固定，连接静电场与电路的核心物理量是电压U。

（5）非纯电阻电路的考察。大家要注意，欧姆定律在非纯电阻电路中中，是不成立的，这个时候要用能量（功率）守恒来求解。

（6）带电粒子的圆周偏转。做题时注意，要能够熟练运用数学知识求解半径R，找出对应的几何关系很重要，尝试性画出粒子运动轨迹，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的推导，时间t与周期T联系起来。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这部分题目非常综合，除受力要分析清楚外，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理如何应用等等，都可能考到。

（8）热学中的分子动理论，两个分子势能（及合力）与分子间距离关系的图像，布朗运动现象及影响因子，气体压强的微观表述，压强与微观量的关系，理想气体中p、V、T三者间关系图像。

（9）交流电的产生与远距离输送。交流电正余弦函数图像，表达式，结合图像，搞明白电压（电路）有效值、最大值的意义，理想变压器的基本公式，远距离输电的原理图，电流关系、电压关系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、托马斯杨的双缝干涉实验。解释了什么现象？对应的方程？前提及注意条件，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

好吧，同学们的复习时间有限，就这些内容，希望这篇文章对大家的课下复习有帮助。

高三这一年很苦，也很累，不过这一年也是很有收获的一年，也是决定你人生命运的一年。同学们要珍惜自己的黄金年华，对自己学习负责，为自己的理想努力，认真对待每一次的考试，步步为营，为高考成绩添砖加瓦。

——高中物理网A组-晓雪；

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归档日期：2014-10-16

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