国强实验中学高三首轮复习模拟考试考前重点内容梳理10-15

我想同学们也感觉到了：进入了高三后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这些考试的目的，我觉得有两个：第一是帮助大家系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

在这次考试前，我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）自由落体运动。尤其是一个物体自由下落，另一个物体在其下方某位置开始竖直上抛能否相遇的问题，解决这类问题首先要正方向，列出对应方程，根据数学关系进行推导，根据判别式来判断是否有解。

（2）圆周运动在最高点、最低点时受力分析。比如外圆弧轨道，被绳子拉着，刚性杆件作用下，刚好通过最高点的意义是不同的。

（3）人造卫星问题。人造卫星在太空做圆周运动，万有引力全部提供了向心力，借助于这个方程和一些基本的推导，可以求出各个量与轨道半径之间的关系。

（4）带电粒子在电容器中类平抛运动。偏转角、电容公式、电场强度公式的应用，注意两种不同粒子（核质比）的对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）电学实验题。几个非常重要的实验有：1测量电源电动势和内电阻；2测定小灯泡电阻（内接法、外接法的选择，）；3电流表内电阻的测量及其改装电压表。

（6）带电粒子磁场中的圆周运动，特别是结合直角坐标系的一类问题，对带电粒子轨迹的判定与三角形求解有较高的要求。注意结合题意画图，把需要用到的一些典型几何知识，尤其是解三角形知识整理下。

（7）导体棒切割的电磁感应综合问题。大部分的题是导体棒在导轨上运动，切割磁感线，这类问题考点综合，有一定的难度，不过总的思路还是比较明确的。思路是从运动条件确定感应电动势（E=BLv），再根据电路分析，进而得出安培力，再借助导体棒所受到的外力，来分析运动学的问题，形成一个闭环。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，有动量、功率的，同学们都要会分析。

（8）热学中的分子动理论，分子势能与分子间关系的图像，分子间作用力与分子距离的图像，布朗运动及其影响因素，气体压强的微观表述，气体温度的意义、与哪些因素有关，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。

（9）交流电的产生与正弦图。注意基本概念的理解，中性面，（最大）峰值，有效值，匝数，等等。函数图像经常考到，当然，也有可能与电路相联系。

（10）光路传播，折射定律及折射率的概念与公式，全反射的基本原理，条件，典型应用与常见现象，光的干涉及其应用，光的衍射现象与典型案例。

考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

篇幅很有限，这篇文章也不可能把所有考试要点都归纳完。笔者就给大家整理这些，课下要多付出些时间，多下功夫，多抽出时间分析前期做过的习题，尤其是典型的错题，认真做好复习工作。

高考可以说是人生中最重要的考试了，这一年虽然很累，不过也充满收获，它是人生中最值得回忆的一年。调整好心态，同学们为了心仪的学府努力拼搏吧。

——高中物理网A组@周林老师

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归档日期：2014-10-15

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