下周三年级组物理模拟考考前知识梳理与预测10-15

我想同学们也感觉到了：升入高三后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：首先是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

考前我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）超重与失重的考察。在运动中，如果加速度方向向上则超重，表现是对地面的压力比自身的重力要大一些，如果在下面放一个弹簧秤，显示的结果是自己变重了。在电梯里，加速上升和减速下降都是超重。失重的情况与之恰恰相反。

（2）质点运动中速度的合成与分解。典型的问题就是岸边汽拉着小船在河里走，要在沿着绳子和垂直于绳子的方向上进行投影分解。其他题分析也类似，提醒大家一下，最快速度过河是船运动返现直接垂直河岸，考虑到河水流动，位移并不是垂直于河岸的。

（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，不是只能受到重力和弹力，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，注意规定好零势能面。

（4）电容在电路中考察。电容可以看做一个电压表，电键闭合时，电容两端电压相当于“电压表”的电压。如果电键是打开的，电容电荷量就不变。因为电路是断开的，电容板上的电荷没办法流动。

（5）恒定电流部分的实验题。我个人认为可能考的实验是：1电源电动势和内电阻的测量；2内外接法的选择测定电阻阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。做题时注意，粒子的偏转角等于对应的圆心角，把几何关系找对，画好粒子的偏转运动图像，在三角形中求解圆周偏转的半径。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这类问题考的太多了，也是高考卷子中的常客。磁场的安培力做功对应着什么？能量是如何转化的？杆件受到几个外力的作用？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热学内容，分子动理论，两个分子势能（及合力）与分子间距离关系的图像，布朗运动现象及影响因子，气体压强、温度的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体中pVT三者间关系图像。

（9）交流电、理想变压器与远距离输电。变压器电压电流比例关系式，变压器升压再降压，远距离输电原理模型，各部分功率、电压、电流的关系，电路耗损的原因，等等。

（10）波尔原子能级模型、爱因斯坦光电效应。具体解释了什么现象？对应的方程？前提及注意条件，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

课下，同学们复习时间也很有限，重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些，希望同学们课下多下些功夫，安排好时间，以点带面，把脑海中的知识系统化。

书山有路勤为径，通往胜利的道路上必然有荆棘，必然有困难。同学们，考你梦想的大学，靠的是日积月累，靠的是你付出的汗水，靠的是你今天晚上做了几道题，背过了几个定理、定律。

——物理网A组晓珅

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归档日期：2014-10-15

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