鸿德中学复读班物理综合考考前预测10-14

我想同学们也感觉到了：升入高三后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）两个概念：超重与失重的考察。加速度方向向上，为超重状态，如果人超重了，那就是对地面的压力大于自身的重力，如果在下面放一个弹簧秤，显示的是重力“超”了。在电梯中的减速下降与加速上升都是超重状态。失重的情况与之恰恰相反。

（2）圆周运动在生活中的一些应用案例。比如火车过弯道轨道应该有倾角，汽车过拱形桥，齿轮传动设备，游乐场的旋转木马等等。

（3）双子星的运动情况分析。双子星运动有两个特点：其一是双星周期（角速度）是相同的，其二是万有引力公式分母中的R与向心力公式的Ra是不相等的。此外，还有一个推论：双星的质量与圆周半径成反比。

（4）电场线的基本性质与电势能的变化判别。电场线的性质要记牢，电势能与电场力做功关系要明确，电场力对粒子做负功，电势能在增加，两者是负相关的关系，不过两者的绝对值是相等的。

（5）恒定电流部分的实验题。我个人认为可能考的实验是：1电源电动势和内电阻的测量；2内外接法的选择测定电阻阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转。有可能是电磁复合场问题的考察（电场加速），要把几何关系找对，画出运动轨迹，一般是在三角形中求解圆周偏转的半径，半径计算出来这类问题就算是解出来了。遇到时间讨论的问题，还要注意周期公式的推导，时间t的求解一定要与周期T联系起来。

（7）电磁感应综合题。这部分题目最大的特点就是综合，除了受力分析搞清楚外，功能如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都有可能融到考题中。

（8）热学中分子势能随分子间距离的变化关系，两个分子间的分子力随分子距离的变化关系图像，温度的微观意义，气体的压强与哪些微观量有关系？

（9）交流电、理想变压器与远距离输电。变压器电压电流比例关系式，远距离输电线路的简化模型，各部分功率、电压、电流的关系，以及开闭合电键对电路各部分电压、电流的影响。

（10）光学与原子物理学部分：波尔能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验（测量波长实验）、爱因斯坦光电效应的解释、薄膜干涉（及牛顿环）、卢瑟福用α粒子轰击金箔实验结论，等等。

考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误自己太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

一篇文章也不可能把所有考点都归纳完。就整理这些内容，课下要多付出些时间，多下功夫，多抽出时间分析前期做过的习题，尤其是典型的错题，多下些功夫，做好考前复习工作。

高三这一年很苦，很累，不过这一年也是很有收获的一年，也是决定你人生命运的一年。同学们一定要珍惜自己的青春年华，对自己的学习负责，对自己的人生负责，认真对待每一次的考试，步步为营，为高考成绩添砖加瓦。

——物理网工作A组周林；

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归档日期：2014-10-15

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