宏仁中学复读班物理模块考重难点预测10-13

进入了高三后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考试前我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）两种摩擦力的判定。摩擦力分为两类，即动摩擦力与静摩擦。在不确定到底是静还是动摩擦的情况下，笔者建议同学们以整体为研究对象，假设两个物体之间是静摩擦力，然后求解其加速度，再来检验摩擦力是否可以提供这样的加速度。

（2）物体做圆周运动时向心力分析。解题时应注意，物体在做圆周运动，必然受力是不平衡的，一定有外力充当了向心力，画出受力图，不要遗漏力。

（3）人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于助推器的动力，当获得正方向的加速度时，卫星总能量提高，就会向高轨道“跃迁”（R变大），不过轨道半径增加后，最终的速度却降了下来。所以说，这里的加速，并没有起到加速的效果，只是给卫星增加了能量（势能）。

（4）电容在电路中考察。电容可以看做一个电压表，如果电键是闭合的，其两端的电压相当于“电压表”的电压。如果电键是打开的，电容电荷量就不变了，电路断开，电荷没办法流动。

（5）用电流表与电压表来测定电阻，注意电路选择内、外接法的依据。如果题目条件中缺少电压表，用一个已知电阻阻值的定值电阻与另一个电流表串联起来代替。

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转，这类问题比较综合，侧重几何知识的考察，特别是解三角形的问题，在课下同学们要把这里用到的数学知识规整下。最后还要提醒大家，考试记得要带铅笔、圆规和橡皮。

（7）电磁感应综合题。这类问题比较综合，有难度，也是高考物理中的“常客”。磁场的安培力做功对应着什么？杆件的动能怎么分析？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热学内容，分子动理论，两个分子势能（及合力）与分子间距离关系的图像，布朗运动及其影响因素，气体压强的微观表述，压强与微观量的关系，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。

（9）理想变压器与远距离输电结合的电路问题。变压器电压电流比例公式，远距离输电的原理图，各部分功率、电压、电流的关系，电路耗损的原因，等等。

（10）波尔原子能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。解释了什么现象？对应的物理方程？前提及注意条件，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会做的题就先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

就这些内容吧，同学们课下复习的时间也有限，就给同学们整理这些内容，希望这些内容对同学们的考前复习有所帮助。

书山有路勤为径，通向胜利的道路上，必然是布满了荆棘。同学们，想考好的大学，并不是一天两天之功，靠的是日积月累，靠的是你付出的汗水，靠的是你今天晚上比他人多做了几道题，背过了几个公式。

——物理网A组晓珅老师

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归档日期：2014-10-13

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