明仁中学模考考前重难点系统梳理10-13

步入高三之后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，主要是两个：一是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考试前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）两种摩擦力方向的判定。摩擦力分为两类，两类摩擦力的方向判定都一样，判定依据是：摩擦力的方向是阻碍物体相对运动（动）或相对运动趋势的（静）。注意相互两字的理解，提醒同学们，在判定摩擦力时，往往不是以地面为参照物判定物体运动的。

（2）圆周运动过程中向心力的分析。解题时应注意，物体做圆周运动时，其受力情况必然不平衡，合外力不可能为零，要把外力研究清楚，严格画出受力图。

（3）双子星的运动情况分析。处理这类考题一定要注意两点，其一是双星的运动周期（角速度）相同，其二是万有引力的R与向心力的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量m与圆周半径Ra成反比。

（4）电容器的考察，也有可能会涉及到电路分析、串并联或滑动变阻器。解题切入点是电压（联系电场与电路的枢纽）要对电路分析，得到电容两端电压，再根据带电粒子在静电场中运动来求解。

（5）电路的几个重要考点。考前注意这几个考点：多用电表的使用，测量电源电动势和内电阻，滑动变阻器的使用（分压限流电路）。

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。做题时注意，找出对应的几何关系很重要，画好粒子的偏转运动图像，在三角形中求解圆周偏转的半径。遇到时间讨论的问题，还要注意周期公式的推导，时间t的求解一定要与周期T联系起来。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这类问题比较综合，有难度，也是高考必考内容。安培力做功转化为了什么能量？杆件的受力情况，动能怎么变化？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意基本概念的理解，中性面，初始相位角，峰值，有效值，匝数，等等。很有可能会考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）光学与原子物理学部分：波尔能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验、光电效应的解释及方程、光的全反射现象与典型应用、卢瑟福阿尔法散射实验，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

好，同学们课下复习时间也很有限，就这些内容，希望对同学们的课下备考有所帮助。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，高三这一年很苦，也很有收获。高考说远也远，说近也近，时不我待，在人生最美好的青春年华力，敞开心扉努力拼搏吧。

——高中物理网A组李小林老师

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归档日期：2014-10-13

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