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蓝翔实验中学高三模考考前预测与知识梳理10-12

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我想同学们也感觉到了:步入高三之后,学校的考试越来越多。这些考试,其实是在为咱们的高考练兵,同学们不要怕,要去适应这样的学习模式,力争每次都发挥好,考好。

考试的目的,我觉得有两个:一是帮助同学们系统复习、巩固知识,二是锻炼应考能力。

考前我把一些我个人认为比较重要的考点再给同学们做一个梳理,希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下:

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(1)两个物体的自由落体运动的考察,比如,一个物体自由下落,一个物体竖直上抛能否相遇的问题,解决这类问题首先要正方向,列出对应方程,再根据数学推导来判断是否有解。

(2)圆周运动向心力的分析。解题时应注意,物体做圆周运动时,其受力情况必然不平衡,一定有外力充当了向心力,严格画出受力图。

(3)人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于助推器的动力,当获得正方向的加速度时,卫星总能量提高,向更高的轨道“跃迁”(R变大),不过轨道半径增加后,最终的速度却降了下来。所以说,这里的加速,并没有起到加速的效果,只是给卫星增加了能量(势能)。

(4)电路中的电容变化。电容可以看做一个电压表,电键闭合时,电容两端电压相当于“电压表”的电压。如果电键是打开的,那么电容两端的电荷量就不变了,因为电路是断开的,电容板上的电荷没办法流动。

(5)恒定电流部分的实验题。最重要的几个实验:1测量电源电动势和内电阻;2内外接法的选择测定电阻阻值;3半偏法测量电流表的内电阻;

(6)磁场中带电粒子圆周偏转,特别是结合直角坐标系的一类问题,往往需要结合几何知识求解。考试时同学们要注意结合题意画图,把需要用到的一些典型几何知识,尤其是解三角形知识整理下。

(7)电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目非常综合,除了受力一定要分析透彻外,功能之间如何转化,动量守恒与否,动能定理的应用等等,都有可能融入其中。

(8)热学中的分子动理论,分子势能(分子力)与分子间关系的图像,分子势能与分子动能的意义,气体压强、温度的微观表述,与哪些因素有关,,理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。

(9)交流电的产生与输送。交流电图像问题,正余弦表达式结合图像,搞明白电压(电路)有效值、最大值的意义,理想变压器主副线圈中电压、电流的基本公式,远距离输电的原理图,各部分电压、电流与功率关系。

(10)光学与原子物理学部分:波尔能级模型、用双缝干涉实验测波长的原理图、折射率的概念及计算、薄膜干涉的典型应用、卢瑟福阿尔法粒子轰击金箔的散射实验,等等。

同学们在考试中还要注意:a.实在是不会做的题就先跳过,不要做无意义的事情,不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间,合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图,图虽然没有分数,往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路,就尝试着去画图,把图画好了,分析清楚物体的受力和运动情况了,往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤书写的严谨性,明确每一步的分析对象,用哪个定理、定律写出来(比如,依据能量守恒可得),根据题意列出对应的方程(字母符号要和题目中一致),再在草稿纸上计算最终的结果,并写在答题纸上,注意矢量的话要写出来方向,单位要写错国际单位。

课下同学们的学习时间很有限,我的一篇文章也不可能把所有考点都归纳完。笔者就给大家整理这些,希望同学们课下多做复习,多抽出时间看看前期做过的物理题,做好复习工作。

高考是人生中最重要的考试,这一年的确很累,不过也非常有意义,有收获,也是最值得你回忆的一年。同学们要调整好心态,努力拼搏吧。

——物理网工作A组-周宁老师

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归档日期:2014-10-12

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