预测：年级下周摸底考试知识梳理及一些注意事项10-12

进入了高三后，学校的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

在这次考试前，我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）汽车功率问题。汽车以恒定功率启动与恒定加速度启动的区别，尤其是对应的v-t图，很难理解，也容易忘掉，希望在课下同学们再推导一遍。

（2）圆周运动的一些应用案例。比如火车过弯道时钢轨需要有一定的倾斜，汽车过拱形桥要减速，齿轮传动设备，游乐场的旋转木马等等。

（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。条件是：只有重力或弹力做功，不是只能受到重力和弹力，可以有其他力存在，不做功也可以。另外，注意规定好零势能面。

（4）电容器性质及电容中带电粒子运动，也有可能会涉及到电路分析、串并联或滑动变阻器。解决这类问题，首先要对电路分析，得到电容两端电压，在根据带电粒子在静电场中运动来求解。这是一类非常典型的综合题，解题思路同学们一定要明确。

（5）恒定电流部分的实验题。高频考点实验：1测量电源电动势和内电阻；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子的圆周偏转。有可能是电磁复合场问题的考察（电场加速），偏转角等于圆弧对应的圆心角，找出对应的几何关系很重要，画好粒子的偏转运动图像，在三角形中求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的应用，时间t与周期T联系起来。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这部分题目非常综合，除了受力分析搞清楚外，功能如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都有可能融到考题中。

（8）热学中的分子动理论，两个分子势能（及合力）与分子间距离关系的图像，布朗运动现象及影响因子，气体压强的微观表述，气体温度的意义，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，峰值，匝数，电压有效值，等等。函数图像经常考到，有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、用双缝干涉实验测波长的原理图、光电效应现象、解释及能量方程、光的全反射现象与折射率的定义、卢瑟福用α粒子轰击金箔实验结论，等等。

同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

很快就要考试，大家课下的学习时间有限，不再继续补充了，需要同学们多注意的地方就这些。高三的每一次考试都很关键，多下些功夫，学过的知识点要梳理清晰，形成一个框架。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年课业任务重，的确很累，不过也充满收获，最值得回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，为了心仪的学府努力拼搏吧。

——物理网工作A组周珅；

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归档日期：2014-10-12

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