浅析进行课堂预习的价值10-11-投稿

【声明】本文系站内编辑原创，权属物理网所有；未经本站授权，严禁任何个人、组织转载。

高中物理的学习，提前预习是否有必要，不同的人有不同观点，在此笔者谈谈自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果时间少，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

的确，班里有些成绩好的学生可能从不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/张圣旋，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

附：课堂教学与心得感悟札记

对老师一定要虚心，要多请教，物理老师有丰富的教学经验，也清楚地知道班级同学们的薄弱之处。有这样一句话：中学生只参加一次高考，老师却已经经历了许多次的高考。咱们没有理由不听老师的建议；否则，一意孤行，最后必定受伤的是自己。

同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

从高考理念题来看，力学、电场、电磁学占据了大部分的分值，因此在高三复习时，我们要以这三部分为学习重心，投入更多的时间和精力。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，不同的内容，投入学习精力应有所不同。

物理学习不能怕吃苦，我们总说，也总是听到：上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做一百道题，他自然会比你学的好些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

归档日期：2014-10-11

版权归属：高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图