考前预测：实验中学物理模拟考知识梳理10-11

进入了高三后，学校的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

考试的目的，主要是两个：一是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

考试前我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）牛顿第二定律的考察。第二定律建立了运动和力学之间的联系，我们可以借助运动情况来分析受力，也可以对物体受力情况分析来判定其运动情况（比如求末速度）。

（2）圆周运动向心力分析。不同状态下，小球刚好通过最高点的含义不同（比如杆件和绳子），不要搞混了。此外，还要注意一些典型应用，火车在拐弯处轨道应有个较小的倾角（重力与支持力不能平衡，两者合力充当向心力），等等。

（3）天体中人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于助推器提供的动力，当获得正方向的加速度时，卫星能量提高，向更高的轨道“跃迁”（R变大），不过轨道半径增加后，最终的速度却降了下来。

（4）电场力做功分析、电势能大小判定。电场线的基本性质要牢记，这类问题也是咱们高考物理试题的常客，电场力做正功则电势能见效电场线画得越密集说明E越大，课本上几种典型的电场线要铭记于心。

（5）用电流表与电压表来测定电阻，注意电流表内外接法的选择依据。如果题目条件中缺少电压表，可以用某个定值电阻与另一个电流表串联来代换。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转。有可能是电磁复合场问题的考察（电场加速），粒子偏转角等于圆心角，把几何关系找对，把图像（粒子轨迹）画出来，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。遇到时间讨论的问题，还要注意周期公式的推导，时间t的求解一定要与周期T联系起来。

（7）电磁感应综合题。这部分题目最大的特点就是综合，受力分析一定要清晰，功能如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都可能考到。另外，还有可能结合实际的应用问题进行考虑。

（8）分子动理论，分子势能与分子间关系的图像，分子间作用力与分子距离的图像，布朗运动及其影响因素，气体温度有何决定？气体压强的微观表述，压强与微观量的关系，理想气体中pVT三者间关系图像。

（9）理想变压器+远距离输电。变压器电压电流比例公式，远距离输电线路模型，各部分功率、电压、电流的关系，以及开闭合电键对电路的影响。

（10）光学与原子物理学部分：波尔能级模型、用双缝干涉实验测波长的原理图、光电效应现象、解释及能量方程、全反射与光的色散、卢瑟福阿尔法粒子轰击金箔的散射实验，等等。

同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

大家课下学习时间也有限，不再补充了，我认为重点的内容就写这些。高三的每一次考试都很关键，多下些功夫，把学过的知识梳理清晰。

可以这么说，高三是你人生中最关键的一年，高考自然也是你人生中最关键的一次考试。同学们，为了自己，为了父母，放下负担，勇往直前吧。

——物理网工作A组王小雪；

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归档日期：2014-10-11

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