名师文章节选：课下同学们怎么学好物理呢？10-11-原创

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物理网编辑们都有博客和微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将微博中的部分观点整理为一篇文章。

不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出各个考点之间的联系。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，把各个知识点联系起来的“节点”在哪里？这是需要咱们认真分析和思考的地方，借助于对题目的剖析，将知识回归到课本上；完成从课本到习题，从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合，一些题目也是有解题共性的，这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。

——物理网编辑A组@小雪

在积极进取，永不放弃这点上，我认为大家应该向奥运会运动员学习。每次的奥运会，都有这样的场景：某个运动员（有时候受重伤）已经不可能取得名次了，也要为荣誉而战，为国家的荣誉而战，会他咬紧牙关，不抛弃，不放弃，跑完全程。在考场上，同学们也应该这样，能拿一分是一分，一直要坚持到交卷子的那一刻。

——高中物理网编辑组C组@徐雪洁

从最近这几年的考卷情况来看，两个（或以上）知识点共同联合起来命题是个热点，同时这类题也是同学们容易丢分的题。在课下做练习或者做总结时，遇见这样的题型同学们要加以总结，去思考联系他们的“桥梁”是什么？

——物理网编辑C组@韩磊

做作业要给自己限定时间。步入高中，尤其是步入高三后，总有同学们抱怨物理试卷题量大，时间不够用，做不完，其实，是你做题的速度太慢了。为什么你做题这么慢？根源在哪里？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到了考场上，速度自然提不起来；或者加快速度就出错。

——高中物理网编辑组D组@王晓丽

物理知识要全面掌握，不要轻易留下知识盲区。物理知识彼此交织，相互关联，比如，在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。不少同学，因为存有漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

——高中物理网@木子

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归档日期：2014-10-11

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