二中高三年级组物理模考考前预测与知识梳理10-11

大家也应该感觉到了，升入高三后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考前我把一些我个人认为比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）自由落体运动。比如，一个物体自由下落，一个物体竖直上抛能否相遇的问题，解决这类问题首先要正方向，列出对应方程，根据数学关系进行推导，根据判别式来判断是否有解。

（2）两种平抛运动问题的对比分析。比如，一左一右平抛后两个物体同时落体，在水平方向上位移大小不同，或对两物体水平速度、落地速度求比例，等等。

（3）人造卫星与航天器问题。人造卫星在太空做圆周运动，万有引力充当了向心力，借助于这个方程，以及周期、角速度、速度之间的关系，可以求出各个物理量与轨道半径间的关系。

（4）电路中的电容问题。首先应对电路分析，得到电容两端电压，带入U=Ed就能得到电场强度的大小，再根据带电粒子电场中运动求解。求解思路很固定，连接静电场与电路的核心物理量是电压U。

（5）恒定电路的实验题。最重要的几个实验：1电源电动势和内电阻的测量；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。有可能是电磁复合场问题的考察，粒子的偏转角等于对应的圆心角，要把几何关系找对，把图像（粒子轨迹）画出来，在三角形中求解圆周偏转的半径。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这部分题目最大的特点就是综合，受力分析一定要清晰，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理的应用等等，都可能考到。另外，这类问题还有很多应用题，应用的基本原理（公式）一定要找出来。

（8）热学内容，分子动理论，两个分子势能与分子间距离关系的图像，布朗运动，气体压强的微观表述，理想气体中pVT三者间关系图像。

（9）交流电的产生与远距离输送。交流电图像问题，电压与电流的有效值、最大值的意义，理想变压器电压与电流的基本公式，远距离输电的原理图，电流关系、电压关系。

（10）原子能级模型（波尔模型）、托马斯杨的双缝干涉实验（原理图一定要清楚）、折射率的概念及计算、薄膜干涉、卢瑟福用α粒子轰击金箔实验结论，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

同学们复习的时间也有限，不再多整理了。希望同学们课下多下些功夫，安排好时间，以点带面，把知识系统化。

古语云：书山有路勤为径。通往胜利的道路上必然有荆棘，必然有困难。同学们，考上好的大学，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上做了几道物理题，背过了几个定理、定律。

——物理网A组晓伍

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归档日期：2014-10-11

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