四中高三年级统考考前知识梳理10-11

我想同学们也感觉到了：进入了高三后，学校的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）两类摩擦力的方向判别。摩擦力的方向判定是一个难点，判定依据是：摩擦力的方向是阻碍物体相对运动（动）或相对运动趋势的（静）。注意这里的“相互”两字的理解，提醒同学们，在判定摩擦力时，往往不是以地面为参照物判定物体运动的。

（2）圆周运动在生活中的一些应用案例。比如火车过弯道时钢轨需要有一定的倾斜，汽车过拱形桥、凹形桥，减速箱原理，游乐场的摩天轮、旋转木马等等。

（3）三个宇宙速度与卫星的发射。尤其是第一宇宙速度，它是绕地卫星的速度最大值，也是在地球上发射卫星时具有的速度最小值，这种情况下可以认为重力等于向心力。

（4）电场与重力场结合的问题，典型的就是“斜单摆”摆动问题，要注意动能最大值在什么位置，电势最大的地方，电场力做功的问题。

（5）恒定电路的实验题。高频考点实验：1电源电动势和内电阻的测量；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3电流表内电阻的测量；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应问题。一般是导体棒切割磁感线的问题，这类问题考点非常综合，有一点难度。思路是从运动条件确定感应电动势（E=BLv），再根据电路分析，进而得出安培力，最后借助合外力，研究运动学问题。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，有动量、功率的，同学们都要会分析。

（8）热学中的分子动理论，分子势能与分子间关系的图像，分子间作用力与分子距离的图像，布朗运动及其影响因素，气体压强、温度的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体中pVT三者间关系图像。

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。理想变压器两线圈中电压与电流的比例关系，变压器升压再降压，远距离输电原理模型，输电线各部分功率、电压、电流的关系，电路耗损的原因，等等。

（10）原子能级模型（波尔模型）、托马斯杨的双缝干涉实验（测量波长实验）、光电效应现象、解释及能量方程、薄膜干涉的典型应用、卢瑟福散射实验现象与结论，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

高中物理知识点很多，考题也比较综合，并不是一页纸就能把所有重点说完，这些是我认为重要的地方，希望对大家的复习有所帮助。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年课业任务重，的确很累，不过也非常有意义，有收获，也是最值得你回忆的一年。同学们要调整好心态，努力拼搏吧。

——物理网A组@小安

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归档日期：2014-10-11

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