宏昌学校物理模考重点预测10-08

大家也应该感觉到了，进入了高三后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

考试的目的，主要有两个，分别是：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）打点计时器与纸带的推论。加速度与位移的关系式是：aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面一个T内的位移；另外，中点时间（纸带上中间点）速度等于对应的全程的平均速度。

（2）圆周运动向心力分析。不同状态下，刚好通过最高点的含义不同，不要搞混了。注意一些典型应用，火车在拐弯处轨道应有个较小的倾角（重力与支持力不能平衡，两者合力充当向心力），等等。

（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。条件是：只有重力或弹力做功，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，注意规定好零势能面。

（4）电势能变化判别。这类问题也是高考试题的常客，电场力做正功则电势能见效电场线画得越密集说明E越大，课本上典型的几种电场线要记牢。

（5）恒定电路部分考题。考前注意这几个考点：欧姆表的原理与使用方法、注意事项，测量电池的内电阻与电动势，测电阻伏安法中内外接法的选择。

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这部分题目最大的特点就是综合，受力分析一定要清晰，功能如何转化，动量守恒与否，动能定理如何应用等等，都可能考到。另外，还有可能结合实际的应用问题进行考虑。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，有效值，等等。函数图像经常考到，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、爱因斯坦光电效应。解释了什么现象？对应的方程？前提及注意条件，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

同学们课下的学习时间有限，不再补充了，需要同学们多注意的地方就这些。高三的每一次考试都很关键，多下些功夫，把学过的知识梳理清晰。

古语云：学海无涯苦作舟。通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，想考好的大学，绝非一两日之功，靠的是日积月累，靠的是你撒下的汗水，靠的是你今天晚上比他人多做了几道题，背过了几个物理公式。

——物理网工作A组赵小珅老师

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归档日期：2014-10-09

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