辽河中学物理摸底考试考前预测与知识梳理10-07

步入高三之后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

考前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）匀变速直线运动中两个物体相对运动的考察。比如赛跑接力赛的问题。要想分析透彻这类问题，必须画出对应的图像，始末态要搞清楚。

（2）物体做圆周运动在最高点时的受力情况分析。比如沿着外圆弧轨道运动，被绳子拉着，内外侧圆弧轨道，或杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不一样。

（3）万有引力与天体的综合题。举个例子，在某个星球表面水平抛出一个小球，研究落地位移或合速度，也可以是竖直上抛运动。解决这类问题，重力加速度g是一个重要的枢纽，连接着万有引力与运动学。

（4）电场力做功分析、电势能大小判定。这类问题也是高考试题的常客，电场力做正功则电势能见效电场线画得越密集电场强度E就越大，课本上典型的几种电场线要记牢。

（5）电路部分问题。同学们要注意这几个考点：用半偏法来测量电流表的内电阻，测量电池的内电阻与电动势，伏安法中内外接法的选择。

（6）磁场中带电粒子圆周偏转，特别是结合直角坐标系的一类问题，对带电粒子轨迹的判定与三角形求解有较高的要求。考试时同学们要注意结合题意画图，把需要用到的一些典型几何知识整理下。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这是一类难题，也是高考卷子中的常客。磁场的安培力做功对应着什么？能量是如何转化的？杆件受到几个外力的作用？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素相关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、爱因斯坦光电效应。都解释了哪些现象？对应的物理方程是什么？前提及注意条件，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理知识点很多，并不是一篇文章就能把所有核心要点都说完的，这些内容是我认为重要的地方，希望这些内容对同学们的复习有所帮助，预祝同学们考出好成绩。

书山有路勤为径，通向胜利的道路上，必然是布满了荆棘。同学们，考你梦想的大学，绝非一两日之功，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上做了几道题，背过了几个物理公式。

——高中物理网A组-周林

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归档日期：2014-10-07

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