年级组模拟考试要点梳理及考试技巧10-07

步入高三之后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这么多考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）两个概念：超重与失重的考察。加速度方向向上，为超重状态，表现是对地面的压力大于自身的重力，如果在脚下放一个弹簧秤，显示的结果是自己变重了。失重情况恰恰相反。

（2）速度的合成与分解运算。最典型的问题课堂上讲过，就是汽车在河岸拉船运动，要沿绳子及垂直于绳子的向上进行分解。其他合成与分解的运算也类似，还要提醒的是最快速度过河是船直接开往对岸的过程，考虑到河水也在流动，小船的实际位移并不是垂直于河岸的。

（3）双子星的运动情况分析。研究双子星问题一定要注意两点，其一是双星的运动角速度（周期）相同，其二是万有引力公式分母中的R与向心力公式的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量m与圆周半径Ra成反比。

（4）电容的基本特性，与电路的联合命题。如果电路中的开关打开，则电容两端的电荷不变（断路无法流动），如果开关闭合，电容相当于并联，其两端的电压不变，等于电源电压。

（5）恒定电路部分考题。同学们要注意这几个考点：多用电表的原理与使用，测量电池的内电阻与电动势，伏安法中内外接法的选择。

（6）带电粒子在磁场中偏转，往往需要结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应综合题。这部分题目最大的特点就是综合，除了受力分析搞清楚外，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理的应用等等，都有可能融到考题中。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生与正弦图。注意基本概念的理解，中性面，初始相位角，峰值，匝数，电压有效值，等等。这类问题通常考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）波尔原子能级模型、爱因斯坦光电效应。都解释了哪些现象？对应的物理方程是什么？使用注意事项，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

大家课下学习时间也有限，不再继续补充了，需要同学们多注意的地方就这些。多在课下下些功夫，把学过的知识条理化。

高考可以说是人生中最重要的考试了，这一年虽然很累，不过也是非常有收获，最值得回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，现在就开始，努力拼搏吧。

——物理网A组-王小安

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归档日期：2014-10-07

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