八中高三物理统考考前重点预测与知识梳理10-05

步入高三之后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

考试的目的，主要有两个，分别是：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考前我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）打点计时器与纸带上数据计算。加速度的计算公式是aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面的T内的位移（两个相邻T时间段的位移差）；另外，中点时间速度等于全程的平均速度。

（2）圆周运动中向心力的分析。解题时应注意，物体在做圆周运动，必然受力是不平衡的，一定有合外力，外力充当向心力，做题时画出受力图，不要遗漏力。

（3）机械能守恒定律。注意应用前提条件，满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，在书写公式前要注意规定好零势能面。

（4）电容在电路中考察。电容相当于一个电压表，如果电键是闭合的，其两端的电压相当于“电压表”测量的电压。如果电键是打开的，电容电荷量就不变了，电路断开，电荷没办法流动。

（5）闭合电路欧姆定律考题。有可能联系其他的问题，包括非纯电阻电路问题的分析。解题中要注意，非纯电阻电路中闭合电路欧姆定律是不成立的。

（6）磁场中带电粒子的圆周偏转，这类问题非常侧重几何知识的考察，尤其是是三角形中边角关系的运算，在课下同学们要把这里用到的数学知识规整下。还要提醒大家，考试要带圆规和橡皮。

（7）电磁感应综合题。这类题特别综合，一定要把导体棒的受力情况与运动情况搞清楚，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理如何应用等等，都有可能融入其中。当然，这类问题还有很多应用题，应用的基本原理（公式）一定要找出来。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意基本概念的理解，中性面，（最大）峰值，有效值，匝数，等等。这类问题通常考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程？前提及注意条件，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

高中物理知识太多了，考前需要注意的我就写这些。物理考试接连不断，每一次考试都是对自己的检验，同学们要在课下多下功夫，考场上好好发挥出来自己的水平。

高考是人生中最重要的考试，这一年课业任务重，的确很累，不过也是非常有收获，它是人生中最值得回忆的一年。同学们要调整好心态，现在就开始，努力拼搏吧。

——物理网工作A组周林

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归档日期：2014-10-05

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