五中高三年级组第一次年级统考考前知识梳理10-05

我想同学们也感觉到了：升入高三后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）牛顿第二定律的考察。牛顿第二定律是一座桥梁，建立了运动和力学之间的联系，我们可以借助运动情况来分析受力，也可以通过物体的具体受力情况来判定其运动情况。

（2）圆周运动中向心力的分析。解题时应注意，物体在做圆周运动，必然受力是不平衡的，一定有合外力，外力充当向心力，做题时画出受力图，不要遗漏力。

（3）三个宇宙速度的考察。特别是第一宇宙速度，它是卫星绕地运行的最大速度，也是发射卫星必须具有的速度最小值，这种情况下可以认为万有引力等于重力，也等于向心力。

（4）电容考题，也有可能会涉及到电路分析、串并联或滑动变阻器。处理这类问题，要对电路分析，得到电容两端电压，再根据带电粒子在静电场中运动来求解。

（5）闭合电路欧姆定律考题，包括非纯电阻电路的考察。解题中要注意，非纯电阻电路中闭合电路欧姆定律不成立，非纯电阻部分欧姆定律不成立。

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，注意结合几何知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应综合题。这部分题目非常综合，除了受力分析搞清楚外，功能如何转化，动量守恒与否，动能定理如何应用等等，都有可能融到考题中。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，有效值，匝数，等等。这类问题通常考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）波尔原子能级模型、爱因斯坦光电效应。具体解释了什么现象？对应的物理方程是什么？前提及注意条件，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理考点很多，其实还有很多想写的，写太多同学们也没有时间去看。物理考试接连不断，每一次考试都是对自己的检验，在课下同学们一定要多下功夫，考场上好好发挥出来自己的水平。

高三是你人生中最重要的一年，高考是这一生中最重要的考试。同学们，路就在你的脚下，放下负担，为了自己的大学，勇往直前吧。

——物理网A组@王小泽；

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归档日期：2014-10-05

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