考前预测：学校模考考前预测及一些注意事项10-05

进入了高三后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

在这次考试前，我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）牛顿第二定律应用。牛顿第二定律建立了运动和力学之间的联系，我们可以通过运动学来推导受力情况，也可以研究受力情况来判定其运动情况。

（2）圆周运动向心力分析。不同状态下，小球刚好通过最高点的含义不同（比如杆件和绳子），不要搞混了。此外，还要注意一些典型应用，比如飞机拐弯时机翼并不平，等等。

（3）万有引力与天体的综合题。举个例子，在某星体水平抛出一个物体，研究其落地时间或速度，或者是竖直上抛运动。这类问题的处理中，重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。

（4）电路中的电容变化。电容其实可以认为是一个电压表，如果电键闭合，电容两端电压相当于“电压表”的电压。如果电键是打开的，电容电荷量就不变了，电路断开，电容中的电荷没办法流动。

（5）恒定电路部分考题。考前注意这几个考点：闭合电路欧姆定律、测量电池的内电阻与电动势，伏安法中内外接法的选择。

（6）磁场中带电粒子的圆周偏转，这类问题非常侧重几何知识的考察，尤其是是三角形中边角关系的运算，同学们在课下要把这里用到的数学知识规整下。最后还要提醒大家，考试记得要带铅笔、圆规和橡皮。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目最大的特点就是综合，除受力要分析清楚外，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理的应用等等，都可能考到。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，有效值，等等。这类问题通常考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。都解释了哪些现象？对应的方程？能用来求解什么，等等。

考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

高中物理知识太多了，考前需要注意的我就写这些。在高三，咱们的考试很多，每一次都是对自己的检验，同学们要在课下多下功夫，考出好成绩。

可以这么说，高三是人生中最关键的一年，高考是你人生中最关键的考试。同学们，路就在你的脚下，放下负担，为了自己心仪的学府，请勇往直前吧。

——物理网工作A组-周珅

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归档日期：2014-10-05

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