育智中学物理模考考前分析10-05

我想同学们也感觉到了：进入了高三后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼应考能力。

考前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）功率和汽车启动问题。汽车以恒定功率启动与恒定加速度启动的区别，尤其是这两类模式对应的v-t图，很难理解，也容易忘掉，希望同学们在课下再推导一遍。最基本2个公式：F-f=ma；P=Fv；

（2）两种平抛运动问题的对比分析、比例运算。比如，一左一右两物体平抛后同时落体，但在水平方向位移不同，或对其水平速度、落地速度求比例，判定大小，等等。

（3）卫星变轨。轨道变轨源于动力，当有正方向的加速度时，卫星的总能量提高，向更高的轨道“跃迁”（R变大），不过最终的速度却降了下来。

（4）电场与重力场结合的问题，典型的就是类单摆问题的摆动问题，要注意什么位置动能最大，什么地方电势能最大，电场力做功的问题。

（5）闭合电路欧姆定律的考察，包括非纯电阻电路。注意非纯电阻电路中闭合电路欧姆定律不成立，非纯电阻部分欧姆定律不成立。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转问题，特别是结合直角坐标系的一类问题，对几何图形、粒子轨迹判定有较高要求。遇到这类问题，大家要注意结合题意画图，最好近期把需要用到的一些典型几何知识整理下。

（7）电磁感应综合题。这部分题目非常综合，除受力要分析清楚外，功能之间如何转化，动量守恒与否，动能定理的应用等等，都可能考到。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，峰值，匝数，电压有效值，等等。这类问题通常考图像，有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。都解释了哪些现象？对应的物理方程是什么？使用注意事项，等等。

考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理知识点很多，很难用一篇文章把内容都说一遍，就给同学们整理这些吧。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年课业任务重，的确很累，不过也充满收获，也是最值得你回忆的一年。同学们要调整好心态，为了心仪的学府努力拼搏吧。

——高中物理网A组@赵小珅老师

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归档日期：2014-10-05

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