预测：学校下周摸底考试考前预测及考场注意事项10-05

进入了高三后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）牛顿第二定律的应用类问题。第二定律建立了运动和力学之间的联系，我们可以通过运动学来推导受力情况，也可以通过物体的具体受力情况来判定其运动情况（比如求某段时间内的位移）。

（2）生活中圆周运动的应用题。比如火车过弯道轨道应该有倾角，汽车过拱形桥要减速，齿轮传动设备，游乐场的摩天轮等等。

（3）双子星的问题分析。研究双子星问题一定要注意两点，其一是双星的运动角速度（周期）相同，其二是万有引力的R与向心力的Ra是不相等的。此外，还有一个推论：双星的质量与圆周半径成反比。

（4）电场和重力场下物体的运动，典型的就是类单摆问题的摆动问题，要注意什么位置动能最大，电势最大的地方，电场力做功大小的分析。

（5）非纯电阻电路的考察。同学们要注意，非纯电阻电路中欧姆定律是不成立的，分析这类题要用能量（功率）守恒来求解。

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，注意结合几何知识求解。提醒一点，考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这部分题目非常综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都有可能融到考题中。此外，还有可能结合实际的应用问题进行考虑。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，匝数，电压有效值，等等。函数图像经常考到，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）波尔原子能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的分析对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

就这些，大家的课下复习的时间也有限，就给同学们整理这些内容，希望这些内容对同学们的考前复习有所帮助。

高考是人生中最重要的考试，这一年虽然很累，不过也充满收获，它是人生中最值得回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，为了心仪的学府努力拼搏吧。

——物理网A组晓雪

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归档日期：2014-10-05

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