年级组下周末模拟考试重点梳理及一些考试注意事项10-05

我想同学们也感觉到了：步入高三之后，我们的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，主要有两个，分别是：一是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考前我把部分比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）自由落体运动的考察，特别的案例是：一个物体自由下落，一个物体竖直上抛能否相遇的问题，解决这类问题一定要规定正方向，列出对应方程，根据数学推到来判断是否有解。

（2）速度的合成与分解运算。典型的问题就是岸边汽拉着小船在河里走，要在沿着绳子和垂直于绳子的方向上进行投影分解。其他题分析也类似，还要提醒的是最快速度过河是船直接开往对岸的过程，考虑到河水流动，位移并不是垂直于河岸的。

（3）人造卫星问题。人造卫星在太空运行时，万有引力全部提供了向心力，借助于这个方程，可以求出各个量与轨道半径之间的关系。

（4）电势能变化判别。电场线的基本性质要牢记，这类问题也是高考试题的常客，电场力做正功对应的是电势能变小，电场线越密集的地方E越大，课本上典型的几种电场线要记牢。

（5）闭合电路欧姆定律的考察，有可能联系其他的问题，包括非纯电阻电路。解题过程中一定要注意，非纯电阻电路中欧姆定律是不成立的，要考虑能量守恒（或功率守恒）。

（6）磁场中带电粒子圆周偏转，尤其是结合直角坐标系的一类题，对带电粒子轨迹的判定与三角形求解有较高的要求。注意结合题意画图，把需要用到的一些典型几何知识，尤其是解三角形知识整理下。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目非常综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能之间如何转化，动量守恒与否，动能定理如何应用等等，都有可能融到考题中。此外，电磁这部分还有可能命一些与实际结合的考题。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意基本概念的理解，中性面，（最大）峰值，有效值，匝数，等等。很有可能会考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、爱因斯坦光电效应。解释了什么现象？对应的物理方程？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

高中物理考点很多，考前需要注意的我就写这些。物理考试接连不断，每一次考试都是对自己的检验，同学们要在课下下够功夫，考场上好好发挥出来自己的水平。

有句歌词说的好：没有人能随随便便成功。同学们，高考说远也远，说近它也也近，时不我待，敞开心扉，把握住自己的青春年华，努力拼搏吧。

——高中物理网A组@晓伍

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归档日期：2014-10-05

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