腾达中学高考第一轮复习物理模考考前重难点归纳10-03

步入高三之后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这些考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

在这次考试前，我把一些我个人认为比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）受力分析。对物体进行受力分析看似简单，其实是一个难点，首先要明确研究对象，原则是先整体、后部分，先大后小。当然，以哪个物体为研究对象来分析，还要看题意中的条件。

（2）圆周运动最高点分析。需要注意的是，不同条件下小球刚好通过最高点的含义不同（比如杆件和绳子），不要搞混了。注意一些典型应用，比如拐弯处火车轨道有倾角，等等。

（3）人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于助推器提供的动力，当有正方向的加速度时，卫星能量提高，向更高的轨道“跃迁”（R变大），不过最终的速度却降了下来。

（4）电势能的大小判定。这类问题也是咱们高考物理试题的常客，电场力做正功则电势能见效电场线画得越密集说明E越大，课本上几种典型的电场线要铭记于心。

（5）闭合电路欧姆定律考题。有可能联系其他的问题，包括非纯电阻电路的考察。解题中要注意，非纯电阻电路中欧姆定律是不成立的，要考虑能量守恒（或功率守恒）。

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转，这种类型考题侧重几何知识的考察，特别是解三角形的问题与三角函数问题，考前同学们要把这里用到的数学知识归纳下。最后还要提醒大家，考试记得要带铅笔、圆规和橡皮。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这类题特别综合，除了受力分析搞清楚外，功能如何转化，动量守恒与否，动能定理的应用等等，都有可能融到考题中。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意基本概念的理解，中性面，峰值，匝数，电压有效值，等等。这类问题通常考图像，有可能与电路相联系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、爱因斯坦光电效应。解释了什么现象？对应的物理方程是什么？前提及注意条件，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理知识太多了，考前需要注意的我就写这些。物理考试接连不断，每一次都是对自己的检验，同学们要在课下下够功夫，考场上好好发挥出来自己的水平。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，高三这一年很苦，也很有收获。高考说远也远，说近它也也近，时不我待啊，敞开心扉，把握住自己的青春年华，努力拼搏吧。

——高中物理网A组@晓珅老师

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归档日期：2014-10-03

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