三个不错的物理学习方法送给大家10-03-精华

学习任何技能都是有规律的，物理也不例外。找到了背后隐藏的规律，利用好这些规律，学习效率自然也就提起来了，水到渠成的事情。

不过笔者还要提醒高中生们，好的学习方法一定要坚持，只了解方法而不去践行，是没有意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

方法有很多，在此笔者只给大家推荐如下3条，希望能帮上同学们，如下：

（1）做题和阅读课本要结合起来。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上的知识搞扎实。做完了作业，课本最好再温习一下，看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固，同样，在看课本时，也应该联想一下自己都做过这个考点相关的哪些题。

（2）在上课前做一些预习工作。学高中务，预习挺有必要的。首先，预习能让同学们了解课堂重点和难点，做到心中有数，听课目的性更强了；另一方面，前期一些内容，这次课上要用的，咱们也可以复习一下，及时进行巩固，不至于更不上老师，也能防止咱们不经心的走神。

（3）课下多与周围同学交流。遇到不会的问题很正常，这时就要多和周围的同学交流，虚心请教他人，仔细思考他人的思路和方法，把问题解决掉，如果对方也搞不明白，那就去问老师。

一些常见的知识点间的区别和联系，以及一些难消化的概念，同学们在课下还是要认真做个总结，比如，动能定理与机械能守恒定律使用上的区别？都有哪些常见的功、能，及其求解方法？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，再好的方法也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。因此，现在开始做转变，就严格自律，定个合理的计划，一步一步去执行吧。

作者：小宁；校正/snow；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，违法必究。

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。如下的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样疑问的同学可以仔细看看。问题与答案分别如下：

【问：向心力是力吗？】答：向心力不是力，不满足力的定义条件，其只是力的一种表现形式。严谨来说，是不能说物体受到向心力作用的。我们可以说：重力和绳子的拉力共同提供了向心力；或者说：物体在重力与支持力提供的向心力作用下，做圆周运动。很多老师和同学说的物体受到向心力，这种说法是不科学、不严密的。

学生问题：做物理题慢怎么办？高中物理网：很多同学做题慢是因为平时做作业对自己太“放纵”，等到考试的时候，想提高速度却提不起来，所以，我的建议是课下做物理题也给自己限定好时间，把每次作业都当做考试来对待。

【问：机械波的波动图像和振动图像不同，我们从中能读出哪些数据？】答：两者最明显的区别是横坐标不同，振动图像横坐标表示时间，而波动图像横坐标是位移。振动图像可以读出振动的周期T、振幅A；波动图像可以读出波的波长、振幅、此时刻波峰与波谷所对应的具体位置。

归档日期：2014-10-03

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