下周模考知识点梳理及一些考试注意事项10-03

进入了高三后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要是两个：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应考能力。

考前我把一些比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）超重失重的考察。在运动中，如果加速度方向向上则超重，如果人超重了，那就是对地面的压力大于自身的重力，如果放一个弹簧秤在脚下，显示的示数是“重力超”了。在电梯中的减速下降与加速上升都是超重状态。失重情况和上面的情况恰恰相反。

（2）平抛运动问题的考察。要注意题干中一些语句的理解，比如距离平面最远状态，正碰，以及一些典型的应用模型，此外，还要注意实验部分的考察（注意使用打点计时器的结论）。

（3）三个宇宙速度与卫星的发射。尤其是第一宇宙速度，它是绕地卫星的速度最大值，也是在地球上发射卫星时具有的速度最小值，这种情况下可以认为重力等于向心力。

（4）电路与电容联合命题。如果开关打开，则电容两端的电荷不变，如果电路是连通的闭合，电容相当于并联，电容两端电压不变，恒等于电源电压。

（5）电路部分的实验题。笔者建议课下同学们好好看这几个实验：1测量电源电动势和内电阻；2测定定值电阻（内接法、外接法的选择，）；3电流表阻值测量（半偏法），改装电压表。

（6）磁场中带电粒子的圆周偏转，这种类型考题侧重几何知识的考察，尤其是是三角形中边角关系的运算，同学们在课下要把这里用到的数学知识规整下。最后还要提醒大家，考试记得要带铅笔、圆规和橡皮。

（7）电磁感应综合考题。这是一类难题，也是高考物理中的“常客”。安培力做功转化为了什么能量？能量是如何转化的？杆件的动能怎么分析？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的方程？使用注意事项，等等。

考试中同学们还应注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的分析对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

篇幅有限，同学们复习时间也有限，就给同学们整理这些内容，希望这些内容对同学们的考前冲刺有帮助。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，大学之路并不是一步就能走到的，需要的是日积月累。高考说远也远，说近也近，这一年时光飞逝，时不我待啊，敞开心扉努力拼搏吧。

——物理网A组@小泽；

资料由物理网官方站编辑工作组整理发布，未经物理网允许，任何网站不得进行转载。

归档日期：2014-10-03

版权归属：高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图