宏昌中学复读班物理摸底重点预测10-03

大家也应该感觉到了，升入高三后，我们的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）两种摩擦力的判定。摩擦力分为两类，即滑动摩擦力与静摩擦。在不确定到底是静还是动摩擦的情况下，笔者建议同学们以整体为研究对象，假设两个物体之间是静摩擦力，然后通过运算求解其加速度，再来检验摩擦力是否可以提供这样的加速度。

（2）圆周运动在最高点、最低点时受力分析。比如沿着外圆弧轨道运动，绳子拉力下，杆件作用下，刚好通过最高点的意义是不同的。

（3）双子星的运动分析。双子星运动有两个特点：其一是双星的运动周期（角速度）相同，其二是万有引力公式分母中的R与向心力公式的Ra是不相等的。此外，还有一个推论：双星的质量与圆周半径成反比。

（4）电势能的大小判定。静电场基本性质要牢记，电场线的性质，以及电场力做功与电势能的对应关系。这类问题也是咱们高考物理试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线越密集的地方E越大，课本上几种典型的电场线要铭记于心。

（5）恒定电路部分考题。同学们要注意这几个考点：用半偏法来测量电流表的内电阻，测量电池的内电阻与电动势，伏安法测电阻中内外接法的选择。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转问题，尤其是结合数学坐标系的考题，对带电粒子轨迹的判定与三角形求解有较高的要求。考试时同学们要注意结合题意画图，把需要用到的一些典型几何知识，尤其是解三角形知识整理下。

（7）电磁感应综合题。这类问题考的太多了，也是高考卷子中的常客。安培力做功对应什么？各个能量与功之间的转化关系？杆件受到几个外力的作用？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素相关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，匝数，电压有效值，等等。函数图像经常考到，当然，也有可能与电路相联系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程是什么？前提及注意条件，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

就这些。大家的复习时间有限，不可能面面俱到，只给大家点拨这些内容，希望对同学们的考前准备有帮助。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，大学之路并不是一步就能走到的，需要的是日积月累。高考说远也远，说近它也也近，时不我待啊，在人生最美好的青春年华力，敞开心扉努力拼搏吧。

——物理网工作A组晓雨；

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归档日期：2014-10-03

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