物理网编辑们的物理学习的探讨10-02

物理网编辑们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得大家借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。内容如下：

解题思路分析能力的培养，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的提问，就算你的思路是错的，也得动脑子思考；提高物理学习能力，最怕的是什么？就是被动的听老师讲答案。

——物理网A组@周伍

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是考高分的必备因素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如，方程的求解与关系推导，等差等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组-姜大锋；

数学知识在物理题中的应用是很多人的薄弱点。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，直角三角形求解，圆与直线（或圆与圆）的位置关系，不等式，等差与等比数列，微积分与导数的简单运用，等等。

——物理网工作C组编辑姜云涛；

网络上有很多介绍学习方法的文章，其中的学习建议也被同学们所认同，但是执行的效果并不理想。有不少学生是三天打渔两天晒网型的，对物理学习没有什么本质上的帮助。学习方法很重要，最重要的应该是课下努力去执行到位。

——物理网D组老师-孟晓恒

同学们应该有个错题本，把学习中犯过的错误记下来，后期查看。当然，错题不仅要记录错题，课堂上老师讲解的一些典型题，也可以记录下来。

——物理网E组编辑郭晓德

归档日期：2014-10-02

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