学校下周物理统考知识梳理10-01

大家也应该感觉到了，进入了高三后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这么多考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考前我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）汽车功率问题。两种情况的对比讨论：以恒定功率启动与恒定加速度启动的区别，尤其是对应的v-t图，不好理解，也容易忘掉，希望在课下同学们再推导一遍。

（2）物体做圆周运动在最高点时的受力情况分析。比如外圆弧轨道，绳子拉力作用下，内外侧圆弧轨道，或杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不同。

（3）三个宇宙速度与卫星的发射。特别是第一宇宙速度，它是卫星绕地运行的最大速度，也是发射卫星必须具有的速度最小值，这种情况下可以认为重力等于向心力。

（4）静电感应、静电平衡、静电屏蔽的概念。静电屏蔽比较难理解，指的是导体由于外界电场的作用，内部电荷的运动产生一个反向的激发电场，直至与原来电场相抵消。同学们还要注意一些典型静电屏蔽现象。

（5）恒定电路的实验题。最重要的几个实验：1电源电动势和内电阻的测量；2内外接法的选择测定电阻阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转问题，尤其是结合数学坐标系的考题，对几何图形、粒子轨迹判定有较高要求。注意结合题意画图，最好近期把需要用到的一些典型几何知识整理下。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目最大的特点就是综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能之间如何转化，动量守恒与否，动能定理如何应用等等，都有可能融到考题中。此外，电磁这部分还有可能命一些与实际结合的考题。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，有效值，等等。函数图像经常考到，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。解释了什么现象？对应的物理方程？使用注意事项，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

好，同学们课下复习时间也很有限，本文就给大家点拨这些内容，希望这篇文章对大家的考前准备有帮助。

高考可以说是人生中最重要的考试了，这一年课业任务重，的确很累，不过也是非常有收获，它是人生中最值得回忆的一年。同学们要调整好心态，现在就开始，努力拼搏吧。

——物理网工作A组小泽老师

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归档日期：2014-10-01

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