东街中学高三年级组物理模考考前知识梳理09-27

我想同学们也感觉到了：升入高三后，学校的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼应考能力。

考试前我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）摩擦力的性质判定。摩擦力分为两类，即滑动摩擦力与静摩擦。在不确定的情况下，建议同学们以整体为研究对象，假设两个物体之间是静摩擦力，然后依照题意条件求其加速度，再来分析摩擦力是否能提供这样的加速度。

（2）圆周运动中向心力的分析。同学们一定要注意，物体做圆周运动时必然受力不平衡，一定有合外力，外力充当向心力，要把外力研究清楚，画出受力图，不要漏力。

（3）万有引力与天体的综合题。在这里举个例子，在某星体水平抛出一个物体，研究落地时间，也可以是竖直上抛运动。这类问题的处理中，重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。

（4）电容在电路中考察。电容其实可以认为是一个电压表，如果电键是闭合的，其两端的电压相当于“电压表”测量的电压。如果电键是打开的，电容电荷量就不变了，电路断开，电荷没办法流动。

（5）闭合电路欧姆定律考题，包括非纯电阻电路的考察。注意非纯电阻电路中闭合电路欧姆定律是不成立的。

（6）磁场中带电粒子的圆周偏转，这种类型考题侧重几何知识的考察，尤其是是三角形中边角关系的运算，考前同学们要把这里用到的数学知识归纳下。还要提醒大家，考试要带直尺、量角器、铅笔、圆规和橡皮。

（7）电磁感应综合题。这部分题目最大的特点就是综合，一定要把导体棒的受力情况与运动情况搞清楚，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理如何应用等等，都有可能融入其中。当然，这类问题还有很多应用题，应用的基本原理（公式）一定要找出来。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力和距离间关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生及图形。注意的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程是什么？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理知识点很多，考前需要看的地方也很多，我也很难用一篇文章把重要考点都复述一遍，同学们课下时间也有限，就整理这些吧。

古语云：学海无涯苦作舟。通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，考你梦想的大学，靠的是日积月累，靠的是你撒下的汗水，靠的是你今天晚上做了几道题，背过了几个定理、定律。

——高中物理网A组晓安老师

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归档日期：2014-09-27

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