玉林中学高三年级组首轮复习物理模拟考试考前重点知识整理09-27

我想同学们也感觉到了：升入高三后，我们的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这些考试的目的，主要有两个，分别是：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考试前我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）对物体进行受力分析。受力图画法，建立合适的坐标系，进行投影运算，计算时，应区分好摩擦力的性质（是动还是静）。

（2）圆周运动在最高点、最低点时受力分析。比如外圆弧轨道，被绳子拉着，内外侧圆弧轨道，或杆件作用下，刚好通过最高点的意义是不同的。

（3）人造卫星运行的问题。人造卫星在太空运行时，万有引力全部充当向心力，借助于这个方程和一些基本的推导，可推导出各物理量与轨道半径间关系。

（4）电场、重力场复合的问题，典型的就是“斜单摆”摆动问题，要注意什么位置动能最大，什么地方电势能最大，电场力做功大小的分析。

（5）电路实验题。我认为最重要的几个实验是：1测量电源电动势E和内电阻r；2测定定值电阻（内接法、外接法的选择，）；3电流表阻值测量（半偏法），改装电压表。

（6）带电粒子在磁场（或复合场）中的圆周偏转，这种类型考题侧重几何知识的考察，特别是解三角形的问题与三角函数问题，同学们在课下要把这里用到的数学知识规整下。还要提醒大家，考试要带圆规和橡皮。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目非常综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理的应用等等，都有可能融到考题中。此外，这类问题还有很多应用题，应用的基本原理（公式）一定要找出来。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，匝数，电压有效值，等等。这类问题通常考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）波尔原子能级模型、光电效应方程。解释了什么现象？对应的物理方程是什么？使用注意事项，等等。

同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

同学们课下复习时间有限，重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些，希望同学们课下多下些功夫，以点带面，把知识系统化。

有句歌词说的好：没有人能随随便便成功。同学们，高考说远也远，说近也近，这一年时光飞逝，时不我待啊，在人生最美好的青春年华力，敞开心扉努力拼搏吧。

——物理网工作A组@晓雨；

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归档日期：2014-09-27

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