洪德中学复读班物理摸底考前知识梳理09-27

大家也应该感觉到了，进入了高三后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考试前我把一些比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）打点计时器与纸带上数据计算。加速度的计算公式是aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面的T内的位移；另外，中点时间速度等于对应的全程的平均速度。

（2）速度的合成与分解。典型的问题就是岸边汽拉着小船在河里走，要沿绳子及垂直于绳子的向上进行分解。其他题分析也类似，还要提醒的是最快速度过河是船直接开往对岸的过程，考虑到河水也在流动，小船的实际位移并不是垂直于河岸的。

（3）三个宇宙速度的考察。特别是第一宇宙速度，它是卫星绕地运行的最大速度，也是发射卫星必须具有的速度最小值，这种情况下万有引力、重力、向心力三者可以认为相等。

（4）电场、重力场复合的问题，典型的就是“斜单摆”摆动问题，要注意什么位置动能最大，电势能在哪里最大，电场力做功的问题。

（5）电路实验题。几个非常重要的实验有：1测量电源电动势E和内电阻r；2测定小灯泡电阻（内接法、外接法的选择，）；3电流表改装电压表。

（6）磁场中带电粒子的圆周偏转，这类问题比较综合，侧重几何知识的考察，特别是解三角形的问题，考前同学们要把这里用到的数学知识归纳下。还要提醒大家，考试要带圆规和橡皮。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这是一类难题，也是高考卷子中的常客。磁场的安培力做功对应着什么？能量是如何转化的？杆件受到几个外力的作用？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生及图形。注意基本概念的理解，中性面，（最大）峰值，匝数，电压有效值，等等。函数图像经常考到，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的方程？前提及注意条件，等等。

考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

同学们复习的时间也有限，重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些，希望同学们课下多下些功夫，安排好时间，以点带面，把知识系统化。

高考是人生中最重要的考试，这一年课业任务重，的确很累，不过也非常有意义，有收获，也是最值得你回忆的一年。同学们要调整好心态，努力拼搏吧。

——物理网A组@晓林

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归档日期：2014-09-27

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