西城中学高三年级组第一轮复习模拟考试物理重难点预测09-25

步入高三之后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这些考试的目的，主要有两个，分别是：首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）两个概念：超重与失重的考察。在运动中，如果加速度方向向上则超重，如果人超重了，那就是对地面的压力大于自身的重力，如果放一个弹簧秤在脚下，显示的结果是自己变重了。在电梯中的减速下降与加速上升都是超重状态。失重情况和上面的情况恰恰相反。

（2）圆周运动的一些应用案例。比如火车过弯道时钢轨需要有一定的倾斜，汽车过拱形桥，齿轮传动设备，游乐场的摩天轮、旋转木马等等。

（3）双子星的运动情况分析。研究双子星问题一定要注意两点，其一是双星周期（角速度）是相同的，其二是万有引力的R与向心力的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量m与圆周半径Ra成反比。

（4）电场线特性及电势能变大变小判别。这类问题也是咱们高考物理试题的常客，电场力做正功对应的是电势能变小，电场线越密集的地方E越大。

（5）电学实验题。我个人认为可能考的实验是：1电池组电动势与内电阻的测量；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在磁场中偏转，往往需要结合几何知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。画出轨迹图是很多问题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这类问题考的太多了，也是高考物理中的“常客”。安培力做功对应什么？能量是如何转化的？杆件的动能怎么分析？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力和距离间关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，有效值，匝数，等等。这类问题通常考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、爱因斯坦光电效应。都解释了哪些现象？对应的物理方程是什么？前提及注意条件，等等。

考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

就这些内容吧，大家的课下复习的时间也有限，就给大家整理这些内容，希望这些内容对同学们的考前复习有所帮助。

古语云：学海无涯苦作舟。通往胜利的道路上必然有荆棘，必然有困难。同学们，考上好的大学，并不是一天两天之功，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上做了几道物理题，背过了几个公式。

——物理网工作A组@小泽

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归档日期：2014-09-25

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