南关中学高三首轮复习模拟考考前知识总结09-24

步入高三之后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）两个物体的自由落体运动的考察，比如，一个物体自由下落，一个物体竖直上抛能否相遇的问题，解决这类问题首先要正方向，列出对应方程，根据数学关系进行推导，根据判别式来判断是否有解。

（2）圆周运动向心力的判断。不同状态下，物体刚好通过最高点的含义不同（圆弧轨道、绳子、杆件），不要搞混了。注意一些典型应用，比如飞机拐弯时机翼并不平，等等。

（3）万有引力与天体的综合题。举个例子，在某个星球水平抛出一个物体，研究落地位移或合速度，也可以是竖直上抛运动。重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。

（4）电容的基本特性，与电路的联合命题。如果电路电键打开，则电容两端的电荷不变，如果电键是闭合的，电容相当于并联，电容两端电压不变，恒等于电源电压。

（5）恒定电流部分的实验题。最重要的几个实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内外接法的选择测定电阻阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在磁场中偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。注意画图，要用于尝试画出轨迹图来（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应综合考题。这类问题考的太多了，也是高考卷子中的常客。安培力做功转化为了什么能量？杆件受到几个外力的作用？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程是什么？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

同学们复习的时间也有限，重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些，课下同学们还是要多下些功夫，严格自律，以点带面，把脑海中的知识系统化。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年的确很累，不过也非常有意义，有收获，它是人生中最值得回忆的一年。调整好心态，同学们努力拼搏吧。

——物理网A组-王小泽老师

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归档日期：2014-09-24

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