20中学物理模拟考试考前重点梳理09-19

步入高三之后，我们的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）超重与失重的考察。加速度方向向上时为超重，如果人超重了，那就是对地面的压力大于自身的重力，如果放一个弹簧秤在脚下，显示的结果是自己变重了。在电梯中的减速下降与加速上升都是超重状态。失重情况和上面的情况恰恰相反。

（2）两种平抛运动问题的对比分析、比例运算。比如，一左一右平抛后两个物体同时落体，在水平方向上位移大小不同，或对其水平速度、落地速度求比例，判定大小，等等。

（3）人造卫星问题。在太空中人造卫星做圆周运动，万有引力全部充当向心力，借助于这个方程，可以求出各个物理量与轨道半径间的关系。

（4）带电粒子在静电场中的类平抛运动。偏转角等一些概念的理解，电容公式、电场强度公式结合动力学问题，注意两种不同粒子的对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）电学实验题。我个人认为可能考的实验是：1电池组电动势与内电阻的测量；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，往往需要结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应综合题。这类问题比较综合，有难度，也是高考必考内容。磁场的安培力做功对应着什么？杆件的受力情况，动能怎么变化？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，有效值，等等。函数图像经常考到，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）波尔能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程是什么？使用注意事项，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

大家课下学习时间也有限，不再继续补充了，我认为重点的内容就写这些。课下还是要多下些功夫，把学过的知识梳理清晰。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，大学之路并不是一步就能走到的，需要的是日积月累。高考说远也远，说近它也也近，时不我待啊，敞开心扉，把握住自己的青春年华，努力拼搏吧。

——物理网A组-小雪老师

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归档日期：2014-09-19

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