四中高三年级组第一次模拟考试考前知识梳理09-19

升入高三后，学校的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考前我把一些比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）受力分析。受力分析是一个难点，一定要明确研究对象，原则是先整体、后部分，先大后小。当然，以哪个物体为研究对象来分析，还要看题意。

（2）圆周运动的一些应用案例。比如火车过弯道轨道应该有倾角，汽车过拱形桥要减速，在航天器中的失重现象，游乐场的摩天轮、旋转木马等等。

（3）机械能守恒定律。注意应用前提条件，需要满足条件：只有重力或弹力做功，请注意，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，注意规定好零势能面。

（4）带电粒子在电容器中类平抛运动。偏转角、电容公式、电场强度公式的应用，注意两种不同粒子的对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）电学实验题。最重要的几个实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（后面大多还需结合题意进行修改）。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这是一类难题，也是高考物理中的“常客”。安培力做功转化为了什么能量？能量是如何转化的？杆件的动能怎么分析？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，有效值，等等。这类问题通常考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、爱因斯坦光电效应。解释了什么现象？对应的物理方程？使用注意事项，等等。

同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

课下，同学们复习时间也很有限，不再多整理了。课下同学们还是要多下些功夫，安排好时间，以点带面，把脑海中的知识系统化。

可以这么说，高三是你人生中最关键的一年，高考自然也是你人生中最关键的一次考试。同学们，放下负担，为了自己心仪的学府，请勇往直前吧。

——物理网工作A组李小林；

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归档日期：2014-09-19

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