实验中学复读班一轮复习校考考前知识梳理09-18

大家也应该感觉到了，步入高三之后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这么多考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

在这次考试前，我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）画受力图，对物体进行受力分析。结合题意取合适的研究对象，画出受力图，建立合适的坐标系，再结合牛顿定律解题。

（2）平抛运动问题。要注意一些基本概念的理解，比如距离斜面最远的状态，正碰，以及一些典型的应用模型，还要注意实验部分的考察。

（3）人造卫星问题。人造卫星在太空运行时，万有引力全部充当向心力，借助于这个方程和一些基本的推导，可推导出各物理量与轨道半径间关系。

（4）带电粒子在静电场中的类平抛运动。偏转角、电容公式、电场强度公式的应用，注意两种不同粒子的对比分析，以及能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）电学实验题。最重要的几个实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在磁场中偏转，往往需要结合几何知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。画出轨迹图是很多问题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这类问题比较综合，有难度，也是高考卷子中的常客。安培力做功对应什么？能量是如何转化的？杆件受到几个外力的作用？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力和距离间关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生及图形。注意基本概念的理解，中性面，（最大）峰值，有效值，匝数，等等。很有可能会考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。都解释了哪些现象？对应的物理方程是什么？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

课下，同学们复习时间也很有限，重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些，希望大家课下多下些功夫，以点带面，把脑海中的知识系统化。

书山有路勤为径，通往胜利的道路上必然有荆棘，必然有困难。同学们，想考好的大学，靠的是日积月累，靠的是你付出的汗水，靠的是你今天晚上比他人多做了几道题，背过了几个定理、定律。

——高中物理网A组@周珅；

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归档日期：2014-09-18

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