德仁中学高三首轮复习考试考前知识梳理09-18

进入了高三后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

考试的目的，我觉得有两个：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

在这次考试前，我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）对物体进行受力分析。根据题意选取合适的研究对象，画出质点受力图（不要少画力），建立直角坐标系（一般以运动方向作为x轴分析），灵活运用牛顿定律解题。

（2）生活中圆周运动的应用题。比如火车过弯道轨道应该有倾角，汽车过拱形桥，齿轮传动设备，游乐场的摩天轮等等。

（3）人造卫星运行的问题。在太空中人造卫星做圆周运动，万有引力充当了向心力，借助于这个方程和一些基本的推导，可推导出各物理量与轨道半径间关系。

（4）带电粒子在静电场中的类平抛运动。偏转角、电容公式、电场强度公式结合动力学问题，注意两种不同粒子（核质比）的对比分析，以及能量的转化。

（5）恒定电路的实验题。高频考点实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，注意结合几何知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应综合题。这是一类难题，也是高考必考内容。安培力做功对应什么？杆件的受力情况，动能怎么变化？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生及图形。注意基本概念的理解，中性面，峰值，有效值，等等。函数图像经常考到，有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。解释了什么现象？对应的物理方程？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

同学们课下的学习时间有限，不再继续补充了，需要同学们多注意的地方就这些。课下还是要多下些功夫，学过的知识点要梳理清晰，形成一个框架。

古语云：学海无涯苦作舟。通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，考上好的大学，靠的是日积月累，靠的是你撒下的汗水，靠的是你今天晚上做了几道物理题，背过了几个定理、定律。

——高中物理网A组-王小安

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归档日期：2014-09-18

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