德远中学高三年级组月考前要点梳理09-17

我想同学们也感觉到了：升入高三后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

考试的目的，主要有两个，分别是：一是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）超重与失重的考察。加速度方向向上，为超重状态，表现是对地面的压力比自身的重力要大一些，如果在下面放一个弹簧秤，显示的是重力“超”了。失重的情况与之恰恰相反。

（2）物体做圆周运动在最高点时的受力情况分析。比如外圆弧轨道，绳子拉力下，刚性杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不同。

（3）万有引力与天体的综合题。比如，在某个星球水平抛出一个物体，研究其落地时间或速度，或者是竖直上抛运动。重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。

（4）带电粒子在静电场中的类平抛运动。偏转角、电容公式、电场强度公式的应用，注意两种不同粒子（核质比）的对比分析，以及能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）恒定电路的实验题。高频考点实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在磁场中偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应综合题。这是一类难题，也是高考物理中的“常客”。磁场的安培力做功对应着什么？杆件的动能怎么分析？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生及图形。注意基本概念的理解，中性面，峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程？能用来求解什么，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理知识点很多，很难用一篇文章把内容都说一遍，就给大家整理这些内容吧。

书山有路勤为径，通向胜利的道路上，必然是布满了荆棘。同学们，考你梦想的大学，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上做了几道题，背过了几个定理、定律。

——高中物理网A组@王小安老师

资料由高中物理网编辑工作组整理，未经授权，严谨转载和镜像。

归档日期：2014-09-18

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