师生互动：近期留言板上同学们的一些学习问题答复09-16

在高中物理网的留言板上内，有几个学生的学习质疑，很典型，笔者做了统一的答复，整理为这篇文章，问题如下：

（1）请问，如何提高自己的思维能力？找到解题的突破口？遇到问题我总是没有思路，无从下手，可老师一提示，我就豁然开朗了。

物理网：课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，而不要坐等答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

同学们在课下做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？或是哪个知识点忘了？这样，再分析题目答案的时候，就有目的性，再去分析答案的突破口。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒何时才能使用，什么时候往往会使用动能定理？还有，往用的典型几何知识有哪些？这些内容在高中物理网都有总结，同学们可以去看看。

（2）您好。学物理时，我学新内容，忘了前面的，学校讲得太快了，有没有什么好的建议，能帮我提高记忆力？把知识学扎实？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学的东西淡忘，只不过是程度不一样。高中物理知识本身就多，教学节奏很快，没有太多时间来复习，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个很好的克服遗忘的方法，就是同学们之间彼此提问前一章节（模块）的内容，在课下相互交流、学习，这是个不错的方法，不枯燥，效果也挺好。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘的地方记下来，没事的时候（比如睡觉前）就看，每天都要看上十几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。笔者提醒同学们，这个本子最好要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）做题后同学们应该多做分析，高中物理题太多了，你是做不完的，可考点是有限的。通过做题，同学们要把考点彻底搞明白，做到灵活运用。

（2）任何一道错题，同学们都要重视起来，不要把一些小失误简单归结为马虎，还是由于知识点掌握的不够牢固和灵活，没有形成一个框架。

（3）课下同学们做题，应该有个规划。比如，100道题听起来很多，可每天坚持做三道，一个月坐下来，就能有九十道，就差不多做完了。

（4）咱们高中学习时间有限，不可能面面俱到，常考的考点和题型一定要认真对待；不常考的地方，就不要投入太多的时间了。

文/韩蕾，责任编辑：物理网A组，未经作者授权，请勿转载。

归档日期：2014-09-16

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